Сережа догадывался, что его пытаются разглядеть через окно, и нарочно встал так близко к двери, чтобы его нельзя было
Сережа догадывался, что его пытаются разглядеть через окно, и нарочно встал так близко к двери, чтобы его нельзя было увидеть.
Схема СПП с несколькими придаточными предложениями:
Определение вида придаточных предложений и типа подчинения:
1. Придаточное предложение времени: Сережа догадывался, что его пытаются разглядеть через окно. - подчинительное.
2. Придаточное предложение цели: Он нарочно встал так близко к двери, чтобы его нельзя было увидеть. - подчинительное с союзом "чтобы".
16.12.2023 21:46
Разъяснение: Сложноподчиненные предложения (СПП) представляют собой предложения, состоящие из главного предложения и одного или нескольких придаточных предложений. В данной задаче имеются два придаточных предложения: придаточное предложение времени и придаточное предложение цели.
1. Придаточное предложение времени указывает на время или момент действия, происходящего в главном предложении. В данной задаче это предложение "Сережа догадывался, что его пытаются разглядеть через окно." Оно является подчинительным придаточным предложением, так как подчиняется главному предложению и выполняет функцию временного указания действия.
2. Придаточное предложение цели выражает цель, которую преследует действие, описываемое в главном предложении. В данной задаче это предложение "Он нарочно встал так близко к двери, чтобы его нельзя было увидеть." Оно также является подчинительным придаточным предложением, так как зависит от главного предложения и обозначает цель действия.
Дополнительный материал:
Сережа догадывался, что его пытаются разглядеть через окно (придаточное предложение времени), поэтому он нарочно встал так близко к двери, чтобы его нельзя было увидеть (придаточное предложение цели).
Совет:
Чтобы лучше понять сложноподчиненные предложения, рекомендуется обратить внимание на союзы и слова, которые связывают придаточные предложения с главным предложением. Также полезно проводить анализ каждого придаточного предложения по отдельности, определяя его тип и функцию.
Закрепляющее упражнение:
Распишите следующее сложноподчиненное предложение, определите вид придаточного предложения и тип подчинения: "Мария училась, чтобы получить высокую оценку на экзамене."