Сделайте пунктуационный разбор следующего предложения: Я понял, что ежик тащит сухие листья в нору для подстилки

Пунктуационный разбор предложения "Я понял, что ежик тащит сухие листья в нору для подстилки."

Пояснение:
В данном предложении имеется несколько частей, каждая из которых выполняет свою грамматическую функцию. Давайте рассмотрим каждую часть подробнее:

1. Я - личное местоимение в первом лице единственном числе, указывающее на действующее лицо - говорящего.

2. понял - глагол прошедшего времени, который выражает действие, совершенное в прошлом времени. Здесь он относится к действию говорящего - "понять".

3. что - союз, вводящий придаточное предложение, которое выражает содержание или причину. В данном случае, это придаточное предложение указывает на содержание того, что понял говорящий.

4. ежик - существительное в именительном падеже, единственном числе, которое является подлежащим придаточного предложения. Это животное, о котором идет речь.

5. тащит - глагол настоящего времени, который выражает действие, происходящее в настоящем времени. Здесь он относится к действию ежика - "тащить".

6. сухие листья - словосочетание, которое является дополнением глагола "тащит". Здесь оно указывает на то, что именно ежик тащит.

7. в нору - словосочетание, которое также является дополнением глагола "тащит". Здесь это указывает на то, куда именно ежик тащит сухие листья.

8. для подстилки - словосочетание, которое является целью или назначением действия. Здесь это указывает на то, для чего именно ежик тащит сухие листья в нору.

Например:
Учитель: Пунктуационный разбор предложения "Я понял, что ежик тащит сухие листья в нору для подстилки."

Ученик: "Я" - личное местоимение в первом лице, "понял" - глагол прошедшего времени, что ежик тащит сухие листья в нору для подстилки."

Совет: Чтобы улучшить понимание пунктуации, рекомендуется обратить внимание на функцию каждой части предложения. Правильная пунктуация помогает организовать исходный текст и сделать его более читабельным.

Дополнительное задание: Разберите пунктуационно предложение "Мама мыла раму полотенцем."