Сделайте переписать текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.Дайте характеристику цели высказывания
Сделайте переписать текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.Дайте характеристику цели высказывания выделенным предложениям. Подчеркните грамматическую основу во втором предложении. В знойной, болящей лесной тишине, словно издалека доносятся приглушенные звуки. То застрекочет кузнечик, то рассыпется птичий щебет. Я прислонился к березке и слушаю эти убаюкивающие звуки. И внезапно, где-то рядом, буквально в двух шагах от меня, звонко засвистела, заливисто защелкала какая-то птичка. Кто это? Я сразу догадался, что этот удивительный певец - соловей. И сейчас же, другой соловей запел песню, подхватил справа, слева, сверху.
12.11.2023 14:23
Написать свой ответ:
Описание: В знойной, бóлeзнящей лесной тишине, словно издалека доносятся приглушённые звуки. Тó застрекóчет кузнêчик, тó рассыпется птичий шебет. Я прислóнился к берéзке и слушáю эти убáюкивающие звуки. Í внезапнó, гдê-тó рядóм, буквáльно в двух шагáх от меня, звонко засвистéла, заливистó защёлкäла кáкая-тó птичкá. Кто эдта? Я сразу догадáлся, что эдтот удивительный певец - соловéй. И сейчáс же, другóй соловéй запёл.
Характеристика цели высказывания выделенным предложениям: Первое предложение описывает обстановку в лесу, где слышны приглушенные звуки. Второе предложение описывает шебет птиц, их более высокие звуки. Третье предложение описывает действия наблюдателя, который слушает эти звуки. Четвертое предложение задаёт вопрос о том, какая птичка издаёт звуки. Пятое предложение раскрывает ответ на вопрос и называет соловья певцом. Шестое предложение описывает продолжение пения другого соловья после первого.
Подчеркивание грамматической основы во втором предложении: в рассыпется
Разъяснение: В данной задаче речь идет о восприятии звуков лесной природы. Описывается жаркая атмосфера леса и тишина, нарушаемая различными звуками животных. Автор слушает эти мелодичные звуки, которые успокаивают его. Внезапно он слышит звук, испускаемый какой-то птичкой, и сразу понимает, что это пение соловья.
Например: Задание: Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки в следующем предложении: "В з(ь)о(он)ой, бол(е)щ(е)й л(е)сн(о)й тишин(е), сл(о)вно издал(е)ка доносятся приглушенн(ы)е звуки."
Совет: Для лучшего понимания данной темы рекомендуется обратить внимание на атмосферу и ощущения, которые создают звуки природы. Постепенно раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы, можно прочувствовать образы, описанные в тексте.
Проверочное упражнение: В чем состоит главное отличие звуков природы в знойную летнюю погоду от звуков в дождливую осень? Опишите свои ощущения и эмоции, которые возникают при прослушивании этих звуков.