Тема урока: Ассимиляция Разъяснение: Ассимиляция - это процесс изменения звуков в слове под влиянием соседних звуков. В данной задаче вам необходимо определить тип ассимиляции (контактная или дистактная), ее направление (прогрессивная или регрессивная), степень ассимиляции (полная или частичная) и указать, какой звуковой признак привел к ассимиляции.
1. Изменить
а) контактная ассимиляция
б) прогрессивная ассимиляция
в) полная ассимиляция
г) уподобление по признаку "непроходимость согласных"
Примечание: Звук [н] стал похожим на согласный звук [м] в слове "изменяемый".
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: Ассимиляция - это процесс изменения звуков в слове под влиянием соседних звуков. В данной задаче вам необходимо определить тип ассимиляции (контактная или дистактная), ее направление (прогрессивная или регрессивная), степень ассимиляции (полная или частичная) и указать, какой звуковой признак привел к ассимиляции.
1. Изменить
а) контактная ассимиляция
б) прогрессивная ассимиляция
в) полная ассимиляция
г) уподобление по признаку "непроходимость согласных"
Примечание: Звук [н] стал похожим на согласный звук [м] в слове "изменяемый".
2. Подойти
а) контактная ассимиляция
б) прогрессивная ассимиляция
в) полная ассимиляция
г) уподобление по признаку "местообразование"
Примечание: Звук [н] стал похожим на согласный звук [д] в слове "подошел".
(Продолжение в следующем сообщении...)