Разверните приведенное ниже утверждение В. П. Астафьева по глаголу с приставкой пр- и объясните его. Что означает слово
Разверните приведенное ниже утверждение В. П. Астафьева по глаголу с приставкой "пр-" и объясните его. Что означает слово "коряво"? Согласны ли вы с точкой зрения писателя? Укажите на типы сложных предложений в данном тексте. "Я хочу, чтобы дети были заинтересованы в слове, чтобы они учились читать, чувствовали и тщательно обдумывали содержание. Чтобы они не сочиняли свои школьные работы из шаблонных наборов деталей - "типичный представитель", "положительный герой", а писали собственными словами, даже если они получаются некрасивыми."
21.04.2024 22:16
Разъяснение: В. П. Астафьев, русский писатель, использовал слово "коряво" в своих произведениях для описания состояния, когда что-либо выглядит неуклюже, несовершенно или неправильно. Слово "коряво" происходит от глагола "корить" и означает нечто кривое, несовершенное или неправильно сделанное. В своих произведениях Астафьев использовал это слово, чтобы передать свою точку зрения на повседневность и отразить ее реалистическую природу. Он указывал на то, что стандартные шаблонные формы речи и письма несовершенны и лишены индивидуальности. Таким образом, Астафьев призывал детей писать и выражать свои мысли своими собственными словами, не боясь того, что их написанное может выглядеть "коряво" или неуклюже.
Доп. материал:
- Приведенное утверждение В. П. Астафьева о слове "коряво" и его использование в его произведениях имеет свою логику. Например, в стихотворении "Корявый скороход" он описывает деревенского парня, неуклюже ходящего. Это позволяет читателю визуализировать сцену и представить отражение деревенской жизни. Он употребляет слово "коряво" для описания походки парня.
Совет:
- Чтение произведений В. П. Астафьева может помочь вам лучше понять его использование слова "коряво" и его отношение к литературе и эстетике. Также полезно узнать, какие другие авторы или литературные работы могут быть связаны с этой темой.
Дополнительное задание:
- Попробуйте взять одно из ваших школьных сочинений и перепишите его, используя только свои собственные слова. Обратите внимание на то, как это влияет на ваш стиль письма и на привлекательность вашего текста. Дайте анализ того, какой эффект оказывает использование своих собственных слов.