Категоризация словосочетаний
Русский язык

Разместите словосочетаний по разным группам. Обратите внимание, что не все словосочетания содержат искомое слово

Разместите словосочетаний по разным группам. Обратите внимание, что не все словосочетания содержат искомое слово или словосочетание: широко открыть; тщательно осмотреться; полюбив ближнего; ждать подходящего момента; вернувшийся после долгой поездки; очень испытывать голод; детский смех с участием глагола.
Верные ответы (1):
  • Арсений
    Арсений
    54
    Показать ответ
    Тема урока: Категоризация словосочетаний

    Объяснение: В данной задаче требуется разделить предложенные словосочетания на группы в соответствии с искомым словом или словосочетанием. Цель задания - проверить понимание школьником значения глаголов и их сочетаемости с другими словами.

    Проанализируем каждое словосочетание:

    1. Широко открыть - глагол "открыть" имеет значение раскрытия или разведения, поэтому данная фраза относится к группе "действия".

    2. Тщательно осмотреться - глагол "осмотреться" означает пристально рассмотреть что-либо, поэтому данная фраза также относится к группе "действия".

    3. Полюбив ближнего - данное словосочетание не содержит искомого глагола, поэтому оно не подходит ни к одной группе.

    4. Ждать подходящего момента - глагол "ждать" означает ожидание, а "подходящий момент" описывает время, поэтому данная фраза входит в группу "ожидание".

    5. Вернувшийся после долгой поездки - данное словосочетание содержит причастие "вернувшийся", которое описывает действие, поэтому оно относится к группе "действия".

    6. Очень испытывать голод - глагол "испытывать" описывает состояние или чувство, поэтому данная фраза относится к группе "чувства".

    7. Детский смех с участием глагола - "смех" описывает действие, которое в данном случае связано с детьми, поэтому данная фраза входит в группу "действия".

    Например: Разделите предложенные словосочетания на группы: широко открыть, тщательно осмотреться, полюбив ближнего, ждать подходящего момента, вернувшийся после долгой поездки, очень испытывать голод, детский смех с участием глагола.

    Совет: Для более легкого выполнения задания, обратите внимание на значения глаголов и их сочетаемость с другими словами. Подумайте, какие группы могут быть составлены на основе данной информации.

    Задание для закрепления: Разделите предложенные словосочетания на группы: прочитать книгу, скрыться в темноте, сказать правду, купить свежие овощи, улыбнуться девушке, ждать автобуса.
Написать свой ответ: