Разместите данные формулировки в нужной последовательности: 1. все слова языка делятся на непроизводные и производные
Разместите данные формулировки в нужной последовательности:
1. все слова языка делятся на непроизводные и производные.
2. производное слово отличается от исходного словообразовательным аффиксом (аффиксами) и дополнительным компонентом значения.
3. исходное слово – это слово, через которое можно непосредственно
4. непроизводное слово – это готовое слово, а производное – сделанное.
5. словообразовательная пара – центральное понятие словообразования.
6. восстановить производное слово с помощью определенного словообразовательного процесса.
Примеры к каждому пункту:
1. все слова языка разделяются на непроизводные (например, "дом", "солнце") и производные (например, "домик", "солнышко").
2. производное слово отличается от исходного путем добавления словообразовательного аффикса (например, "домовой" - производное от "дом" с помощью аффикса "-ов-" и дополнительного значения "живущий в доме").
3. исходное слово - это слово, которое используется напрямую, без изменений ("дом", "солнце").
4. непроизводное слово - это готовое слово, которое не требует процесса словообразования ("дом", "солнце").
5. словообразовательная пара - основное понятие в словообразовании, состоящее из исходного слова и его производного слова ("дом" - "домик").
6. восстановить производное слово с использованием определенного процесса словообразования (например, восстановить слово "домовой" с помощью процесса добавления аффикса и значения).
24.11.2023 11:26
Разъяснение: Словообразование – это процесс образования новых слов из уже существующих. В языке все слова можно разделить на непроизводные и производные. Непроизводные слова – это такие слова, которые не образованы от других слов и являются готовыми словами, такими как "стол", "дом", "солнце". Производные слова отличаются от исходных словообразовательным аффиксом или аффиксами, которые добавляются к исходному слову, а также дополнительным компонентом значения. Например, от слова "проходить" можно образовать производное слово "прохожий" с помощью суффикса "-ий". Словообразовательная пара – это основное понятие в словообразовании, это пара слов с одинаковым корнем, но разными формообразующими элементами, например "должен" и "должность". Если имеется исходное слово, можно восстановить производное слово, используя определенные словообразовательные процессы, например, добавление суффикса или приставки.
Пример: Укажите правильную последовательность данных формулировок:
1. все слова языка делятся на непроизводные и производные.
2. производное слово отличается от исходного словообразовательным аффиксом (аффиксами) и дополнительным компонентом значения.
3. исходное слово – это слово, через которое можно непосредственно восстановить производное слово с помощью определенного словообразовательного процесса.
4. непроизводное слово – это готовое слово, а производное – сделанное.
5. словообразовательная пара – центральное понятие словообразования.
6. восстановить производное слово с помощью определенного словообразовательного процесса.
Совет: Для лучшего понимания словообразования полезно изучить основные словообразовательные процессы, такие как аффиксация, композиция и деривация. Проанализируйте различные примеры и обратите внимание на изменения в форме и значении слов при их образовании.
Практика: Восстановите производное слово с помощью соответствующего словообразовательного процесса: "голод" - голодный.