Разделите слова по их производству на группы. С приставками, суффиксами, с приставками и суффиксами
Разделите слова по их производству на группы. С приставками, суффиксами, с приставками и суффиксами, без суффиксов.дискуссия подъем плавание тыквеный прошлое нечестный отголос одолеть вежливость гриб быть расшифровывать храбрец бездушный зелень провести зимование тишина увеличить в 10 раз.
07.12.2023 18:08
Пояснение:
Разделение слов по их происхождению является частью изучения лексикологии, науки о словах. Когда мы анализируем слова, мы можем выделить следующие группы: со словообразовательными приставками, со словообразовательными суффиксами, с приставками и суффиксами, и без словообразовательных суффиксов.
- Слова со словообразовательными приставками: это слова, в которых перед основой стоит приставка, изменяющая значение или грамматическую категорию слова. Пример: "подъем" (с приставкой "под-" для образования значения "движение вверх").
- Слова со словообразовательными суффиксами: это слова, в которых после основы стоит суффикс, изменяющий значение или грамматическую категорию слова. Пример: "плавание" (с суффиксом "-ание" для образования значения "действие").
- Слова с приставками и суффиксами: в этих словах есть как приставка, так и суффикс. Пример: "расшифровывать" (с приставкой "рас-" и суффиксом "-ывать").
- Слова без словообразовательных суффиксов: это слова, которые не содержат суффиксов. Пример: "тишина".
Дополнительный материал:
Задача: Разделите данные слова по их производству на группы - "дискуссия", "подъем", "плавание", "тыквеный", "прошлое".
Ответ:
- Слова со словообразовательными приставками: "подъем" (с приставкой "под-").
- Слова со словообразовательными суффиксами: "плавание" (с суффиксом "-ание").
- Слова с приставками и суффиксами: "дискуссия" (с приставкой "дис-" и суффиксом "-ия").
- Слова без словообразовательных суффиксов: "тыквеный", "прошлое".
Совет:
Чтобы лучше понять разделение слов по их происхождению, полезно изучить основы словообразования и находить приставки и суффиксы в словах. Взгляните на примеры слов, которые я привел, и попробуйте найти в них приставки и суффиксы самостоятельно. Это поможет вам развить навык анализа слов и понимание процесса словообразования.
Задача для проверки:
Разделите следующие слова по их происхождению на группы: "нечестный", "отголос", "одолеть", "вежливость", "гриб".