Разделение слов на группы с однокоренными и омонимичными корнями
Русский язык

Разделите слова на группы с однокоренными словами и словами, имеющими омонимичные корни. 1) рот, носище, поднос

Разделите слова на группы с однокоренными словами и словами, имеющими омонимичные корни. 1) рот, носище, поднос, носилка, относиться, носок, носильщик. 2) печаль, загорать, горный, скалистый, сгореть, скорбеть, гора, горький. 3) водной, провод, проводить, шофер, водица, электропроводка, водовоз, приводить, наводнение.
Верные ответы (1):
  • Boris
    Boris
    57
    Показать ответ
    Тема: Разделение слов на группы с однокоренными и омонимичными корнями

    Инструкция:
    1) В данной группе слов, имеющих однокоренные корни, мы можем выделить следующие пары слов: "рот" и "относиться", "поднос" и "носить", "носок" и "носильщик". В каждой паре слова имеют общий корень, например, "нос-".
    Слова "носище" и "носилка" не имеют однокоренного корня с остальными словами и не входят в группу слов с однокоренными корнями.

    2) В этой группе слов мы можем выделить пары с омонимичными корнями: "печаль" и "печальный", "гора" и "горный". Слова "загорать" и "сгореть", "скорбеть" и "горький" имеют разные корни, поэтому не входят в группу слов с однокоренными или омонимичными корнями.

    3) В данной группе слова имеют однокоренные корни: "водной" и "водица", "провод" и "проводить", "приводить" и "водовоз". Слово "шофер" не имеет однокоренных слов в этой группе.

    Например: Разделите слова на группы с однокоренными словами и словами, имеющими омонимичные корни:

    Группа 1: рот, относиться, поднос, носить, носок, носильщик.
    Группа 2: печаль, печальный, гора, горный.
    Группа 3: водной, водица, провод, проводить, приводить, водовоз.
    Слова "носище", "носилка", "шофер" не входят в группы с однокоренными или омонимичными корнями.

    Совет: Для лучшего понимания и запоминания однокоренных и омонимичных слов полезно проводить следующие упражнения:
    - Попробуйте создать свои собственные группы с однокоренными или омонимичными словами и объясните, почему они относятся к одной группе.
    - Попробуйте составить предложения, используя слова из каждой группы, чтобы увидеть их в контексте.

    Ещё задача: Разделите следующие слова на группы с однокоренными и омонимичными корнями:
    - солнце, светильник, освещение, светлый, инсоляция, светиться, фонарь, светильница.
Написать свой ответ: