Разделите фразы на группы. Заполните пропущенные буквы: не произн_сится громко, засв_ткаются над степью, пастуш_ка
Разделите фразы на группы. Заполните пропущенные буквы: не произн_сится громко, засв_ткаются над степью, пастуш_ка и жалейка, затянуть пач_сок, зар_твой час, соверше(н,нн)о и(з,с)чезло. Фразы, описывающие предмет (явление) и его характеристики, фразы, описывающие характеристики действия и его степень, фразы, обозначающие объекты (явления), к которым выполняется действие.
14.12.2023 07:46
Описание: В данной задаче требуется разделить фразы на группы в зависимости от их содержания. Варианты фраз, представленные в задаче, можно разделить на три группы: фразы, описывающие предметы и их характеристики, фразы, описывающие характеристики действия и его степень, фразы, обозначающие объекты, к которым выполняется действие.
1. Фразы, описывающие предметы и их характеристики:
- пастушка и жалейка (объекты)
- затянуть пачёсок (действие, характеристика действия)
2. Фразы, описывающие характеристики действия и его степень:
- не произн_сится громко (характеристика действия)
- засв_ткаются над степью (характеристика действия)
- совершенно и(з,с)чезло (степень действия)
3. Фразы, обозначающие объекты, к которым выполняется действие:
- зар_твой час (объект)
Например: Разделите предложения на группы: не произн_сится громко, засв_ткаются над степью, пастуш_ка и жалейка, затянуть пач_сок, зар_твой час, соверше(н,нн)о и(з,с)чезло.
Совет: Для лучшего понимания задачи можно ознакомиться с определениями и характеристиками предметов, действий и их степеней. Также полезно обращать внимание на контекст и логику предложений.
Задача для проверки: Разделите фразы на группы: все собаки спят и морковь отжал!
(Варианты ответа: фразы, описывающие предметы и их характеристики; фразы, описывающие характеристики действия и его степень; фразы, обозначающие объекты, к которым выполняется действие)