Разделить термины на группы и объяснить их значения. Распределить по группам следующие термины: рабочая поверхность
Разделить термины на группы и объяснить их значения. Распределить по группам следующие термины: рабочая поверхность, изображение, предварительный набросок, гармония, структура, копия, гравюра, набросок, наслоение, языковая наука, музыкальное произведение, военный гарнизон, окончание, рельефная скульптура, укрепление, именная часть предложения, разоблачение, военная подразделение, стеклянная мозаика, оранжерея, медленное музыкальное произведение, панельная живопись, узор, фреска, юмористическое музыкальное произведение, ассимиляция, испытательная площадка.
20.12.2023 13:43
Группа 1 - Рисунок и изображение:
1. Рабочая поверхность: Место, где художник или дизайнер творит свои произведения. Это может быть лист бумаги, холст или компьютерный экран.
2. Изображение: Представление объекта или идеи визуальным способом, созданное с помощью линий, тонов или цвета.
3. Предварительный набросок: Первоначальный эскиз, сделанный для планирования или исследования идеи перед созданием окончательного изображения.
Группа 2 - Искусство и музыка:
1. Гармония: Концепция, когда все элементы произведения сочетаются и взаимодействуют гармонично, создавая единое целое.
2. Структура: Организация элементов произведения или композиции, которая определяет порядок их размещения и отношения друг к другу.
3. Копия: Верная визуальная репродукция оригинального произведения искусства или документа.
Группа 3 - Язык и литература:
1. Гравюра: Изображение, созданное путем резки или ритуально-химической обработки плоской поверхности, обычно металла, а затем оттиска.
2. Набросок: Быстрое и неразвернутое изображение или зарисовка, созданное на ходу для фиксации идеи или концепции.
3. Наcлоение: Использование нескольких слоев или взаимодействие нескольких элементов вместе для создания более сложного изображения или текстуры.
Группа 4 - Милитаризм и архитектура:
1. Военный гарнизон: Место, где дислоцировано и действует военное подразделение или служба.
2. Окончание: Часть слова, добавляемая в конец, чтобы изменить его форму и обозначить различные грамматические значения.
3. Рельефная скульптура: Скульптура, которая имеет объемные формы и воспроизводит реальный или воображаемый объект таким образом, чтобы учитывать освещение и глубину.
Группа 5 - Разное:
1. Укрепление: Процесс или меры, предпринятые для усиления или укрепления чего-либо, например, структуры или обороноспособности.
2. Именная часть предложения: Часть предложения, которая содержит имя или существительное, указывающее на лицо, животное или вещь, о которых идет речь.
3. Разоблачение: Публичное раскрытие или обнаружение правды, часто связанное с разоблачением обмана, плохого поведения или коррупции.
Группа 6 - Искусство и архитектура:
1. Стеклянная мозаика: Процесс создания изображения или узора, используя маленькие кусочки стекла, уложенные на специальный клей или материал.
2. Оранжерея: Защищенное сооружение, обычно из стекла, используемое для разведения и защиты растений.
3. Медленное музыкальное произведение: Музыкальная композиция, которая характеризуется низким темпом и обычно создает спокойную и расслабляющую атмосферу.
Группа 7 - Искусство и живопись:
1. Панельная живопись: Техника живописи, где изображение наносится на панель (обычно из дерева) в отличие от холста.
2. Узор: Геометрический, декоративный или повторяющийся элемент, используемый в дизайне для создания визуального эффекта.
3. Фреска: Техника живописи на мокром штукатурном слое, которая после высыхания становится прочной частью стены или потолка.
Группа 8 - Музыка:
1. Юмористическое музыкальное произведение: Музыкальная композиция, которая создает комический или смешной эффект, обычно с использованием шутливых текстов или мелодий.
2. Ассимиляция: Музыкальный прием, когда один тон или аккорд воздействует на соседний, повлиавая на его характеристики и взаимоотношения.
3. Испытательная площадка: Место или условия для тестирования или испытания чего-либо, обычно используются для проверки работоспособности или эффективности.
Доп. материал: Отнесите каждое слово к соответствующей группе и объясните, почему оно относится к этой группе.
Совет: Чтобы лучше запомнить значения и темы, попробуйте создать свои собственные предложения, использующие эти термины. Также постарайтесь визуализировать каждое понятие, чтобы помочь связать его с соответствующей группой.
Задание для закрепления: В какой группе находится термин "разоблачение" и объясните его значение в двух предложениях.