Знаки препинания
Расставьте знаки препинания и укажите два предложения, в которых необходимо поставить ОДНУ запятую. Укажите номера этих
Расставьте знаки препинания и укажите два предложения, в которых необходимо поставить ОДНУ запятую. Укажите номера этих предложений в порядке возрастания.
1) На этот раз горячий румянец густой волной залил не только лицо, но и шею и плечи девушки.
2) Непобедимая лень сковывала не только тело, но и мысли, и ни малой охоты не было вступать в спор.
3) Вечером приходили поодиночке: то гимназист, то напряженно глядящая барышня, то одетый человек с интеллигентным лицом.
4) Сейчас же раздался женский крик, и на пол полетела посуда.
5) Сидор Карпович встал ни свет, ни заря и занялся порядком.
1) На этот раз горячий румянец густой волной залил не только лицо, но и шею и плечи девушки.
2) Непобедимая лень сковывала не только тело, но и мысли, и ни малой охоты не было вступать в спор.
3) Вечером приходили поодиночке: то гимназист, то напряженно глядящая барышня, то одетый человек с интеллигентным лицом.
4) Сейчас же раздался женский крик, и на пол полетела посуда.
5) Сидор Карпович встал ни свет, ни заря и занялся порядком.
26.11.2023 19:33
Написать свой ответ:
Описание: Знаки препинания - это графические символы, используемые в тексте для выделения смысловых единиц, определения структуры предложений и обозначения пауз в речи. Знаки препинания позволяют читателю правильно интерпретировать текст и понимать его значение. В данной задаче необходимо расставить знаки препинания и указать два предложения, в которых требуется поставить только одну запятую.
Демонстрация: Расставим знаки препинания в предложениях:
1) На этот раз горячий румянец густой волной залил не только лицо, но и шею и плечи девушки.
2) Непобедимая лень сковывала не только тело, но и мысли, и ни малой охоты не было вступать в спор.
3) Вечером приходили поодиночке: то гимназист, то напряженно глядящая барышня, то одетый человек с интеллигентным лицом.
4) Сейчас же раздался женский крик, и на пол полетела посуда.
5) Сидор Карпович встал ни свет, ни заря и занялся порядком.
В предложениях 1) и 2) необходимо поставить только одну запятую для обособления обобщающих словосочетаний "не только... но и".
Совет: Для правильного использования знаков препинания важно понять смысл и структуру предложений. Чтение и анализ примеров из литературных произведений может помочь в запоминании правил расстановки запятых.
Задача на проверку: Расставьте знаки препинания в следующем предложении: "Молодые ученики горлинкой войдут в последующие классы".
Пояснение: Знаки препинания в предложениях играют важную роль в выражении смысла и структурировании текста. Они помогают разделять и структурировать части предложения, указывать на паузы и выделять отдельные элементы. Запятая - один из наиболее распространенных знаков препинания, который часто используется для организации списка, выделения обстоятельств, перечисления прилагательных и многое другое.
Демонстрация:
1) На этот раз горячий румянец густой волной залил не только лицо, но и шею и плечи девушки.
2) Непобедимая лень сковывала не только тело, но и мысли, и ни малой охоты не было вступать в спор.
Совет: Чтобы правильно использовать запятые в предложениях, важно обратить внимание на различные правила и правила пунктуации. Рекомендуется изучить основные правила запятой и практиковать их на примерах и упражнениях.
Задание для закрепления: Расставьте знаки препинания в следующем предложении: "Вечером люди разгуливали на пляже лежали на песке плавали в море и наслаждались жарким солнцем."