Расставьте знаки препинания и укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Вьюжными ночами (1), когда даже
Расставьте знаки препинания и укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Вьюжными ночами (1), когда даже лесные гиганты стонут (2), трещат (3) и охают (4), когда небо сливается с землей (5) и неистово бухают подземные колокола (6), все живое старается укрыться в затишье: в домах (7), под раскидистой елью (8), между ее нижними лапами и землей (9), еще пахнущей занесенными сюда осенью листьями.
Пояснение:
Задача на расстановку знаков препинания и установление мест, где должны быть запятые. В данном случае необходимо правильно расставить запятые, чтобы текст стал более понятным и легким для чтения. Ниже приведено правильное решение:
Вьюжными ночами, (1) когда даже лесные гиганты стонут, (2) трещат, (3) и охают, (4) когда небо сливается с землей, (5) и неистово бухают подземные колокола, (6) все живое старается укрыться в затишье: в домах, (7) под раскидистой елью, (8) между ее нижними лапами и землей, (9) еще пахнущей занесенными сюда осенью листьями.
Дополнительный материал:
Расставьте знаки препинания и укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
"Вьюжными ночами (1) когда даже лесные гиганты стонут (2) трещат (3) и охают (4) когда небо сливается с землей (5) и неистово бухают подземные колокола (6) все живое старается укрыться в затишье: в домах (7) под раскидистой елью (8) между ее нижними лапами и землей (9) еще пахнущей занесенными сюда осенью листьями."
Совет:
При расстановке запятых следует обратить внимание на смысловые группы в предложении и наличие вводных слов, в данном случае это "Вьюжными ночами", "когда", "и", "все живое". Запятые также нужно ставить после вводных слов или выражений, отделять однородные члены предложения.
Дополнительное задание:
Расставьте знаки препинания в следующем предложении:
"Сегодня (1) вечером (2) мы (3) собираемся пойти в кино (4) но (5) если (6) будет холодно (7) мы останемся дома."
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение:
Задача на расстановку знаков препинания и установление мест, где должны быть запятые. В данном случае необходимо правильно расставить запятые, чтобы текст стал более понятным и легким для чтения. Ниже приведено правильное решение:
Вьюжными ночами, (1) когда даже лесные гиганты стонут, (2) трещат, (3) и охают, (4) когда небо сливается с землей, (5) и неистово бухают подземные колокола, (6) все живое старается укрыться в затишье: в домах, (7) под раскидистой елью, (8) между ее нижними лапами и землей, (9) еще пахнущей занесенными сюда осенью листьями.
Дополнительный материал:
Расставьте знаки препинания и укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
"Вьюжными ночами (1) когда даже лесные гиганты стонут (2) трещат (3) и охают (4) когда небо сливается с землей (5) и неистово бухают подземные колокола (6) все живое старается укрыться в затишье: в домах (7) под раскидистой елью (8) между ее нижними лапами и землей (9) еще пахнущей занесенными сюда осенью листьями."
Совет:
При расстановке запятых следует обратить внимание на смысловые группы в предложении и наличие вводных слов, в данном случае это "Вьюжными ночами", "когда", "и", "все живое". Запятые также нужно ставить после вводных слов или выражений, отделять однородные члены предложения.
Дополнительное задание:
Расставьте знаки препинания в следующем предложении:
"Сегодня (1) вечером (2) мы (3) собираемся пойти в кино (4) но (5) если (6) будет холодно (7) мы останемся дома."