Расставьте пропущенные знаки препинания, подчеркните грамматические основы и однородные члены предложения, составьте
Расставьте пропущенные знаки препинания, подчеркните грамматические основы и однородные члены предложения, составьте схемы предложений и сделайте синтаксический разбор предложений 4, 5 и 1.
В это время года крупная рыба, как-то язи, голаели и лини уже не брали. (С. Аксаков)
Оба и мать и сын так были поглощены своим занятием, что не заметили прихода Максима. (В. Короленко)
Населяли городок посадские люди: ремесленники, лавочники, подрядчики, маляры, купцы, заводчики - одно слово, обыватели. (А. Варламов)
Белое, даже бледное лицо, тёмные волосы, бархатный чёрный взгляд и длинные ресницы.
02.12.2023 10:37
1. "В это время года крупная рыба, как-то язи, голаели и лини уже не брали." (С. Аксаков)
Предложение:
В это время года крупная рыба, как-то язи, голаели и лини уже не брали.
Схема предложения:
Подлежащее (В это время года крупная рыба) + сказуемое (уже не брали) + дополнение (язи, голаели и лини)
Подчеркивание грамматических основ и однородных членов предложения:
В это время года крупная рыба, как-то язи, голаели и лини уже не брали.
Пропущенные знаки препинания:
В это время года крупная рыба, как-то язи, голаели и лини уже не брали.
2. "Оба и мать и сын так были поглощены своим занятием, что не заметили прихода Максима." (В. Короленко)
Предложение:
Оба и мать и сын так были поглощены своим занятием, что не заметили прихода Максима.
Схема предложения:
Подлежащее (Оба и мать и сын) + сказуемое (были поглощены) + дополнение (своим занятием); второстепенное словосочетание (что не заметили прихода Максима)
Подчеркивание грамматических основ и однородных членов предложения:
Оба и мать и сын так были поглощены своим занятием, что не заметили прихода Максима.
Пропущенные знаки препинания:
Оба и мать и сын так были поглощены своим занятием, что не заметили прихода Максима.
3. "Населяли городок посадские люди: ремесленники, лавочники, подрядчики, маляры, купцы, заводчики - одно слово, обыватели." (А. Варламов)
Предложение:
Населяли городок посадские люди: ремесленники, лавочники, подрядчики, маляры, купцы, заводчики - одно слово, обыватели.
Схема предложения:
Подлежащее (Населяли городок посадские люди) + сказуемое (одно слово, обыватели) + дополнение (ремесленники, лавочники, подрядчики, маляры, купцы, заводчики)
Подчеркивание грамматических основ и однородных членов предложения:
Населяли городок посадские люди: ремесленники, лавочники, подрядчики, маляры, купцы, заводчики - одно слово, обыватели.
Пропущенные знаки препинания:
Населяли городок посадские люди: ремесленники, лавочники, подрядчики, маляры, купцы, заводчики - одно слово, обыватели.
Синтаксический разбор предложений:
4. "Белое, даже бледное лицо, тёмные волосы, бархатный чёрный взгляд и длинные ресницы."
- Белое лицо - основа 1-ого сказуемого
- бледное лицо - определение "какого?"
- тёмные волосы - основа 2-ого сказуемого
- бархатный чёрный взгляд и длинные ресницы - определение "какие?"
5. "Населяли городок посадские люди."
- Населяли - глагол, сказуемое
- городок - подлежащее
- посадские люди - определение "какие?"
1. "Оба и мать и сын так были поглощены своим занятием, что не заметили прихода Максима."
- Оба мать и сын - подлежащее
- были поглощены - сказуемое
- своим занятием - определение "каким?"
- что - союз
- не заметили - сказуемое
- прихода Максима - дополнение
Задание для закрепления:
Проведите синтаксический разбор предложения: "Жаркое солнце, ласковый ветер, зелёные луга и пение птиц создавали атмосферу умиротворения и радости."
Разъяснение:
Первоначально важно понять структуру и синтаксическое построение предложения, чтобы правильно расставить пропущенные знаки препинания. Далее, нужно определить грамматические основы и однородные члены предложения, выделить их подчеркиванием.
В предложении №1 "В это время года крупная рыба, как-то язи, голаели и лини уже не брали.", запятая после слова "года" указывает на вводное предложение и отделяет его от основной части предложения. Кроме того, следует подчеркнуть грамматическую основу "брали". Схема предложения: [В это время года] крупная рыба, как-то язи, голаели и лини уже не [брали]. Синтаксический разбор: простое односоставное предложение, главное сказуемое - "брали".
В предложении №2 "Оба и мать и сын так были поглощены своим занятием, что не заметили прихода Максима.", перед словами "и мать и сын" требуется поставить запятую, чтобы выделить однородные члены предложения. Грамматическая основа в предложении - "были поглощены". Схема предложения: [Оба], [и мать], и [сын] так [были поглощены] своим занятием, что не заметили прихода Максима. Синтаксический разбор: простое односоставное предложение, главное сказуемое - "были поглощены".
В предложении №3 "Населяли городок посадские люди: ремесленники, лавочники, подрядчики, маляры, купцы, заводчики - одно слово, обыватели.", двоеточие после слова "люди" обозначает перечисление и разделяет его от объяснения. Запятые перед словами "ремесленники, лавочники..." указывают на перечисление однородных членов предложения. Грамматическая основа предложения - "населяли". Схема предложения: [Населяли] городок [посадские люди]: ремесленники, лавочники, подрядчики, маляры, купцы, заводчики - одно слово, обыватели. Синтаксический разбор: простое односоставное предложение, главное сказуемое - "населяли".
В предложении №4 "Белое, даже бледное лицо, тёмные волосы, бархатный чёрный взгляд и длинные ресницы", точку ставим только после последнего слова, так как предложение состоит из перечисления. Запятые используются для выделения однородных членов предложения. Грамматическая основа предложения - "было". Схема предложения: [Белое], даже [бледное лицо], [тёмные волосы], [бархатный чёрный взгляд] и [длинные ресницы]. Синтаксический разбор: простое односоставное предложение, главное сказуемое - "было".
Демонстрация:
Учитель: В это время года крупная рыба, как-то язи, голаели и лини уже не брали.
Ученик: Окей, нужно поставить запятую после слова "года" и подчеркнуть слово "брали". Также, схема предложения будет выглядеть так: [В это время года] крупная рыба, как-то язи, голаели и лини уже не [брали]. И синтаксический разбор: простое односоставное предложение, главное сказуемое - "брали".
Учитель: Правильно! Продолжим с остальными предложениями.