Вводные слова и вводные предложения
Русский язык

Расстановка и объяснение знаков препинания по теме Вводные слова и вводные предложения . Объяснение правописания О

Расстановка и объяснение знаков препинания по теме "Вводные слова и вводные предложения". Объяснение правописания "О" и "Ё" после шипящих. Выполнение синтаксического разбора 8-го предложения. 1. В этом году, я надеюсь, удастся продать шелковые ткани дороже. 2. Крыжовник, в этом году, не уродился. Все лето стояла страшная засуха и матушка очень расстроилась, так как обожала варенье именно из этой ягоды. 3. Однако, матушка сама не знала, какое решение принять. С одной стороны, эта девчонка ей не нравилась. С другой - она не могла отослать в детский дом дочь своего брата. 4. Метелица
Верные ответы (1):
  • Vesenniy_Dozhd
    Vesenniy_Dozhd
    27
    Показать ответ
    Содержание вопроса: Вводные слова и вводные предложения

    Разъяснение: Вводные слова и вводные предложения - это элементы предложений, которые добавляют дополнительную информацию, но не являются неотъемлемой частью основного сообщения. Они выделяются запятыми, которые служат для обозначения паузы или разделения вводных элементов от остальной части предложений.

    Что касается правописания "О" и "Ё" после шипящих звуков, то здесь имеется определенное правило. После шипящих "ш", "щ", "ж", "ч", "ц" следует писать букву "О", а не "Ё". Это связано с тем, что при произношении этих звуков нет различия между "О" и "Ё".

    Грамматический анализ 8-го предложения:
    - Метелица выполняет функцию сказуемого и является глаголом в форме настоящего времени (личная форма единственного числа).
    - Остальные слова в предложении: "выпускает", "большие", "снежные", "перья" - выполняют функцию подлежащего и являются существительными.

    Пример:
    В этом году, я надеюсь, удастся продать шелковые ткани дороже.

    Совет: Для лучшего понимания концепции вводных слов и предложений, рекомендуется читать больше литературы и обращать внимание на использование запятых в таких конструкциях. Также полезно выполнить дополнительные упражнения, чтобы попрактиковаться в различении вводных элементов в предложениях.

    Задание:
    Поставьте запятые и определите вводные элементы в следующем предложении:
    "Когда закончится дождь мы сможем пойти на прогулку".
Написать свой ответ: