Распределите предложения на группы С тире и Без тире . - С тире - Без тире Он (?) скептик и материалист. Воздух
Распределите предложения на группы "С тире" и "Без тире". - С тире - Без тире Он (?) скептик и материалист. Воздух (?) как поцелуй ребенка. Играть с ним в покер (?) рискованное занятие. Пятнадцать лет (?) счастливая пора. Мой рабочий день (?) двенадцать часов в сутки. Стволы берез (?) как кружевные ворота. Учить (?) значит точить ум. Ты (?) мой самый близкий друг. 2.Укажите предложения, в которых следует поставить тире. Знать много языков (?) значит иметь много ключей к одному замку. Человек (?) вот правда жизни. Татьяна (?) не дитя. Ум без книги (?) как птица без крыльев.
10.12.2023 15:38
Объяснение:
Тире используется в русском языке для выделения приложений, обособления обстоятельств и для разделения определений.
Предложения с тире:
1. Он - скептик и материалист. - В данном предложении тире используется для выделения приложения "скептик и материалист".
2. Играть с ним в покер - рискованное занятие. - В данном предложении тире используется для обособления обстоятельства "рискованное занятие".
3. Пятнадцать лет - счастливая пора. - В данном предложении тире используется для выделения приложения "счастливая пора".
4. Мой рабочий день - двенадцать часов в сутки. - В данном предложении тире используется для разделения определения "двенадцать часов в сутки".
5. Стволы берез - как кружевные ворота. - В данном предложении тире используется для выделения приложения "как кружевные ворота".
6. Ты - мой самый близкий друг. - В данном предложении тире используется для выделения приложения "мой самый близкий друг".
Предложения без тире:
1. Воздух - как поцелуй ребенка. - В данном предложении тире не используется, так как нет выделения приложений или обособления обстоятельств.
2. Учить - значит точить ум. - В данном предложении тире не используется, так как нет выделения приложений или обособления обстоятельств.
Совет: Для правильного использования тире в предложениях, можно провести паузы в соответствующих местах, чтобы выделить причину использования тире или обособленную часть предложения.
Упражнение: Распределите предложения на группы "С тире" и "Без тире":
1. Знать много языков - значит иметь много ключей к одному замку.
2. Человек - вот правда жизни.
3. Татьяна - не дитя.
4. Ум без книги - как птица без крыльев.