Распределите группы словосочетаний с наречиями в таблицу, указав признаки действия, качества и предмета. Обратите
Распределите группы словосочетаний с наречиями в таблицу, указав признаки действия, качества и предмета. Обратите внимание: в некоторых словосочетаниях нет наречий. Словосочетания: танцевать внизу, покрыто полностью, нос крюком, спрятать под большим деревом, гостеприимство по московскому образцу, шепотать, очень внимательный. Признаки действия Признаки качества Признаки предмета
Содержание: Распределение словосочетаний с наречиями
Описание: В данной задаче требуется распределить словосочетания с наречиями в таблицу, указав признаки действия, качества и предмета.
Доп. материал:
Словосочетания | Признаки действия | Признаки качества | Признаки предмета
---|---|---|---
танцевать внизу | действие | - | -
покрыто полностью | - | качество | -
нос крюком | - | - | предмет
спрятать под большим деревом | действие | - | -
гостеприимство по московскому образцу | - | качество | -
шепотать | действие | - | -
очень внимательный | - | качество | -
Совет: Для более легкого выполнения задания, рекомендуется:
- Внимательно прочитать каждое словосочетание, чтобы определить, является ли оно действием, качеством или предметом.
- Обратить внимание на наличие наречий в словосочетаниях.
- Сосредоточиться на зафиксированных признаках и заполнить таблицу соответствующим образом.
Задание для закрепления: Разместите следующие словосочетания в таблице, указав признаки действия, качества и предмета:
1. плавать очень быстро
2. улыбаться дружелюбно
3. синие глаза
4. замыкать круг
5. шумно разговаривать
6. красивая мелодия
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: В данной задаче требуется распределить словосочетания с наречиями в таблицу, указав признаки действия, качества и предмета.
Доп. материал:
Словосочетания | Признаки действия | Признаки качества | Признаки предмета
---|---|---|---
танцевать внизу | действие | - | -
покрыто полностью | - | качество | -
нос крюком | - | - | предмет
спрятать под большим деревом | действие | - | -
гостеприимство по московскому образцу | - | качество | -
шепотать | действие | - | -
очень внимательный | - | качество | -
Совет: Для более легкого выполнения задания, рекомендуется:
- Внимательно прочитать каждое словосочетание, чтобы определить, является ли оно действием, качеством или предметом.
- Обратить внимание на наличие наречий в словосочетаниях.
- Сосредоточиться на зафиксированных признаках и заполнить таблицу соответствующим образом.
Задание для закрепления: Разместите следующие словосочетания в таблице, указав признаки действия, качества и предмета:
1. плавать очень быстро
2. улыбаться дружелюбно
3. синие глаза
4. замыкать круг
5. шумно разговаривать
6. красивая мелодия