Раскройте скобки. (не)отправив письмо — (не)закончив урок — (не)оценивая возможности — (не)зная горя — (не)шонив силы

Раскрытие скобок:

Для раскрытия скобок в данной задаче, мы должны воспользоваться правилами двойного распределения или распределения отрицания. Когда перед скобками стоит слово "не", мы должны использовать правило распределения отрицания, а именно менять знаки перед каждым элементом в скобках.

1. (не)отправив письмо = отправив письмо/ не отправив письмо
2. (не)закончив урок = закончив урок/ не закончив урок
3. (не)оценивая возможности = оценивая возможности/ не оценивая возможности
4. (не)зная горя = зная горя/ не зная горя
5. (не)шонив силы = шонив силы/ не шонив силы
6. (не)полюбив падчерицу = полюбив падчерицу/ не полюбив падчерицу
7. (не)улыбаясь ни разу = улыбаясь ни разу/ не улыбаясь ни разу
8. (не)добавляя соли = добавляя соли/ не добавляя соли

Дополнительный материал: Предложение "Я отправил письмо и не закончил урок, не оценивая возможности, не зная горя, не шоня силы, не полюбив падчерицу, не улыбаясь ни разу и не добавляя соли" может быть использовано для описания ситуации, когда человек сделал одну вещь, но не сделал остальные, указанные в предложении.

Совет: Чтобы лучше понять раскрытие скобок, можно представить каждое предложение с положительным значением (без "не") и сравнить его с предложением с отрицательным значением (с "не").

Дополнительное упражнение: Раскройте скобки в следующем предложении: (не)смотря ни на что, (не)читая книгу, (не)едя фрукты, (не)понимая правила.