Работа с текстом с пропущенными словами. Вставьте необходимые слова (ниже есть слова для справок). Известно, что люди

Работа с текстом с пропущенными словами

Описание:
Чтение с разными целями определяет, каким образом мы воспринимаем текст. В зависимости от цели чтения, мы сканируем текст с разной скоростью, погружаемся в его содержание на разной глубине и уделяем внимание различным частям и деталям текста.

Когда нам нужно определить, стоит ли читать определенную книгу, и какая информация в ней содержится, для этого мы используем навык сканирования текста. Сканирование позволяет получить общее представление о книге. При чтении по этому критерию мы обращаем внимание на внешние данные текста.

Необходимо отметить, что обращение к внешним данным, таким как название, заголовки, оглавление, введение, может помочь нам быстро и точно понять, о чем говорится в тексте и решить, стоит ли заглубляться в его чтение.

Доп. материал:
Вставьте в пропущенные места подходящие слова из списка ниже.
Список слов: сканирования, детали, внешние, название, глубину.

- Чтение с разными целями определяет, каким образом мы воспринимаем текст. В зависимости от цели чтения, мы .... текст с разной скоростью, погружаемся в его содержание на разной ........ , и уделяем внимание различным частям и ...... текста.
- Для определения того, стоит ли читать книгу, и какая информация в ней содержится, мы используем навык ............. текста.
- Обращаясь к внешним данным текста, таким как ........ , заголовки, оглавление, нам проще определить, о чем говорится в тексте и стоит ли его читать.

Совет:
Чтобы лучше понять текст и определить, стоит ли его читать, рекомендуется ознакомиться с .........ами, заголовками, оглавлением и введением. Это поможет получить общее представление о содержании текста.

Задача для проверки:
Выберите правильные слова для заполнения пропущенных мест:
1. Прежде чем приступать к чтению книги, хорошей идеей будет ознакомиться с ее ..................
2. Если вам нужно быстро понять, о чем говорится в статье, вы можете использовать навык ..............текста.
3. Чтение с разной...........зависит от того, какую информацию вы ищете.