Question 2. Find dependent nouns for the verbs and determine their case: Pour, recognize, enjoy, dilute, sound
Question 2. Find dependent nouns for the verbs and determine their case: Pour, recognize, enjoy, dilute, sound, diminish, be carried away, shudder, get annoyed, teach, expose, absorb, unite, bless, fly, jump, look out. Which of these verbs can be combined with a noun in the Accusative case without a preposition?
01.12.2023 20:10
Описание: Для выполнения данного задания необходимо определить зависимые существительные для предложенных глаголов и определить их падеж.
В русском языке зависимые существительные обычно имеют родительный падеж. Родительный падеж используется после глаголов, передающих значение направления или перемещения. Однако, некоторые глаголы могут сочетаться с существительными в винительном падеже без предлога.
Для решения задачи, необходимо поочередно рассмотреть каждый глагол и определить, какие существительные могут следовать за ним в винительном падеже без предлога.
Пример:
- После глагола "налить" (Pour) возможно использование существительного в винительном падеже: налить воду в кружку.
- После глагола "узнать" (recognize) возможно использование существительного в винительном падеже: узнать ответ на вопрос.
- После глагола "наслаждаться" (enjoy) возможно использование существительного в винительном падеже: наслаждаться музыкой.
- После глагола "разбавить" (dilute) возможно использование существительного в винительном падеже: разбавить сок водой.
- После глагола "звучать" (sound) возможно использование существительного в винительном падеже: звучать мелодию.
Совет: При выполнении этого задания полезно использовать словарь существительных и изучить правила падежей в русском языке. Также обратите внимание на контекст, в котором используется существительное, чтобы определить его падеж и правильное сочетание с глаголом.
Практика: Найдите зависимые существительные для глаголов "благословить" (bless) и "поразить" (strike) и определите их падежи.