Наблюдение окружающего мира
Проверьте текст и выполните задания. Иван Филиппович спрашивает детей: Видели ли вы, как раньше рассвета появляется
Проверьте текст и выполните задания. Иван Филиппович спрашивает детей: "Видели ли вы, как раньше рассвета появляется первый свет?". Дети отвечают: "Нет, мы не видели". Затем он спрашивает: "А видели ли вы, как соловей поет после дождя?". Дети отвечают: "Нет, мы не видели". А вы видели, как шмель очищает свои крылья, прежде чем взлететь с цветка, на котором ночью спал? Дети снова отвечают: "Нет, мы не видели". Вы такие счастливые дети! Счастливые, потому что видите много прекрасного. Я возьму вас с собой на берег озера, и вы сможете увидеть, как появляется утренний свет. Мы спрячемся в кустах, задержим дыхание и посмотрим, как соловей запоет после дождя. Мы придем
20.12.2023 07:52
Написать свой ответ:
Инструкция: В данном тексте рассказывается о том, как учитель Иван Филиппович задает вопросы детям о том, видели ли они определенные явления природы. Дети отвечают, что не видели. Затем учитель говорит, что они счастливые дети, потому что у них еще много прекрасного предстоит увидеть. Он приглашает их на берег озера, где они увидят, как появляется утренний свет.
Например: Основываясь на содержании текста, ответьте на следующие вопросы:
1. Что спрашивает Иван Филиппович у детей?
2. Какие ответы дети дали на вопросы учителя?
3. Почему, по мнению учителя, дети счастливые?
4. Какой природный феномен учитель обещает показать детям?
Совет: Чтение данного текста поможет вам осознать, насколько важно наблюдать и быть внимательным к окружающему миру. Постарайтесь не упустить возможность заметить и насладиться красотой тех вещей, которые привычно кажутся. Уделите внимание моментам, которые обычно не замечаете.
Дополнительное упражнение: Расскажите о вещах, которые вы видели и которые, на ваш взгляд, могут удивить других людей: что вы увидели, когда наблюдали закат, или как лес меняется в сезон дождей, или как распускаются цветы весной.