Объяснение:
Задание "Третий лишний" проверяет знание причастий и способность определить лишнее слово в ряду. Прежде чем выполнить задание, необходимо понять, что такое причастия. Причастия - это неличные глагольные формы, которые имеют свойства глагола и прилагательного одновременно. Они образуются при помощи суффиксов -щий, -ющий, -емый, -омый и т. д.
Пример использования:
В данном задании нужно найти лишнее слово в каждом ряду, то есть слово, которое не является причастием. В ряду 1) ветреный, скошенный, глиняный; лишним словом будет "глиняный", так как оно является прилагательным. В ряду 2) карманный, убранный, замороженный; лишним словом будет "карманный", так как оно является причастием прошедшего времени, а не настоящего времени. В ряду 3) крашеный, вязаный, колющий; лишним словом будет "колющий", так как оно является причастием настоящего времени, а не прошедшего времени. В ряду 4) нагреваемый, квашеный, изучаемый; лишним словом будет "изучаемый", так как оно является причастием настоящего времени, а не прошедшего времени.
Совет:
Для того чтобы лучше понять и запомнить причастия, рекомендуется обращать внимание на суффиксы, по которым они образуются. Изучайте причастия в контексте, чтобы понять их значения и особенности использования.
Упражнение:
Зачеркните лишнее слово в каждом ряду:
1) купленный, проданный, зеленый
2) плавающий, играющий, прочитанный
3) приготовленный, разговорчивый, полученный
4) печатаемый, сделанный, прыгающий
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение:
Задание "Третий лишний" проверяет знание причастий и способность определить лишнее слово в ряду. Прежде чем выполнить задание, необходимо понять, что такое причастия. Причастия - это неличные глагольные формы, которые имеют свойства глагола и прилагательного одновременно. Они образуются при помощи суффиксов -щий, -ющий, -емый, -омый и т. д.
Пример использования:
В данном задании нужно найти лишнее слово в каждом ряду, то есть слово, которое не является причастием. В ряду 1) ветреный, скошенный, глиняный; лишним словом будет "глиняный", так как оно является прилагательным. В ряду 2) карманный, убранный, замороженный; лишним словом будет "карманный", так как оно является причастием прошедшего времени, а не настоящего времени. В ряду 3) крашеный, вязаный, колющий; лишним словом будет "колющий", так как оно является причастием настоящего времени, а не прошедшего времени. В ряду 4) нагреваемый, квашеный, изучаемый; лишним словом будет "изучаемый", так как оно является причастием настоящего времени, а не прошедшего времени.
Совет:
Для того чтобы лучше понять и запомнить причастия, рекомендуется обращать внимание на суффиксы, по которым они образуются. Изучайте причастия в контексте, чтобы понять их значения и особенности использования.
Упражнение:
Зачеркните лишнее слово в каждом ряду:
1) купленный, проданный, зеленый
2) плавающий, играющий, прочитанный
3) приготовленный, разговорчивый, полученный
4) печатаемый, сделанный, прыгающий