Просьба привести стилистически окрашенные слова в следующих предложениях: Любой священник отвел Федора Ивановича

Суть вопроса: Стилистически окрашенные слова

Разъяснение: Один из способов придания эмоциональной окраски тексту - использование стилистически окрашенных слов. Эти слова выделяются из общего контекста и передают определенные чувства, эмоции или атмосферу. В данном случае, в предложениях присутствуют слова, которые вносят особый оттенок в описание событий. Например, слово "священник" создает образ человека, имеющего особый статус и связь с религией. Слово "заросший сорной травой уголок" описывает место на кладбище, которое выглядит заброшенным и запущенным. "Оплакал" и "отслужил панихиду" передают эмоции плача и горя по усопшей матери.

Например: В предложении "Любой священник отвел Федора Ивановича в заросший сорной травой уголок кладбища и сказал, глядя в сторону: "Похоже, здесь" слова "священник", "заросший сорной травой уголок" и "похоже" выделены как стилистически окрашенные слова.

Совет: Для лучшего понимания стилистических окрасок в тексте, полезно обращать внимание на использование эмоционально окрашенных слов, выделяющихся из общего контекста.

Проверочное упражнение: Какие слова в следующем предложении обладают стилистической окраской?: "Маленький мальчик с радостью взял в руки цветок и поцеловал его лепестки".

Предложение:

Любо́й свяще́нник отве́л Федо́ра Ива́новича в заро́сший со́рной траво́й уго́лок кладби́ща и сказа́л, глядя́ в сторо́ну: "Похо́же, здесь". Сы́н взя́л гру́ду зе́мли с моги́лы, о́плакал свою́ ма́терь, отсло́жил па́нихи́ду.

Инструкция:

В этом предложении используется множество стилистически окрашенных слов, которые создают особую атмосферу и описывают эмоциональное состояние персонажей.

1. "Свяще́нник" - слово связано с религиозной сферой, добавляет торжественность и серьезность к ситуации на кладбище.
2. "Заро́сший" - относится к глаголу "зарасти" и описывает, что уголок кладбища покрывается сорной травой, создавая образ заброшенности и уныния.
3. "Похо́же" - это слово используется для выражения некоторого предположения, но в данном случае оно используется для описания подходящего места на кладбище, создавая ощущение загадочности.
4. "О́плакал" - описывает действие героя, который грустит и плачет о своей матери. Это слово отражает глубокую скорбь и горе.
5. "Па́нихи́да" - это религиозная служба, проводимая на кладбище для поминовения умерших. Его упоминание помогает создать печальную и почтительную атмосферу.

Например:

Школьник прочитал предложение, выделенное жирным шрифтом и понял, что оно наполнено эмоциями и загадочностью. Он осознал, что священник отвел Федора Ивановича в место, покрытое сорной травой, что создает впечатление заброшенности и уныния. Бывший сын взял груду земли с могилы и о́плакал свою́ ма́терь, отсло́жил па́нихи́ду, что указывает на его глубокую скорбь и горе. Школьник понимает, что стилистически окрашенные слова используются здесь для передачи настроения и эмоциональной окраски повествования.

Совет:

Для лучшего понимания стилистически окрашенных слов, рекомендуется обратить внимание на контекст и эмоциональную окраску текста. Чтение сопровождающих предложений и анализ связанных эмоций поможет в понимании того, как определенные слова служат усилению образов и атмосферы в тексте.

Задание для закрепления:

Проанализируйте следующее предложение и определите стилистически окрашенные слова:

"Улицы города окутались пеленой тумана, словно скрытая загадка, манящая прогуляться по узким переулкам и разгадать все тайны этого места."

(Перечислите все стилистически окрашенные слова, которые вы заметили)