Произведите синтаксический разбор данного предложения. Листья на деревьях шевелились под действием ветра, который
Произведите синтаксический разбор данного предложения. Листья на деревьях шевелились под действием ветра, который уже успел (не успел) их облететь.
Произведите морфемный анализ данных слов (по их составу): Придуманный, хлещущий, по-летнему, прибежав.
Произведите словообразовательный анализ слова (упомяните образование): хлещущий - производное прилагательное от глагола "хлещать", по-летнему - производное наречие от прилагательного "летний".
10.12.2023 21:36
Объяснение: Синтаксический анализ - это процесс анализа предложения на его составные элементы и связи между ними. В данном предложении имеется односложное подлежащее "листья" и односложное сказуемое "шевелились". Далее идет дополнение "на деревьях" и обстоятельство "под действием ветра". Второе обстоятельство "который уже успел (не успел) их облететь" уточняет время происходящего действия.
Морфемный анализ - это анализ слова на составные части, или морфемы. Проанализируем данные слова:
- "Придуманный" - состоит из приставки "при-", корня "дум-", суффикса "-анн-" и суффикса "-ый". Приставка "при-" означает "на" или "при". Корень "дум-" означает "мысль". Суффикс "-анн-" образует причастие, а "-ый" образует прилагательное.
- "Хлещущий" - состоит из корня "хлещ-", суффикса "-ущ-" и суффикса "-ий". Корень "хлещ-" означает "лить". Суффикс "-ущ-" образует причастие, а "-ий" образует прилагательное.
- "По-летнему" - состоит из приставки "по-", корня "летн-", суффикса "-ему" и суффикса-образователя "-у-". Приставка "по-" означает "по какому-то образцу". Корень "летн-" означает "летний". Суффикс "-у-" является суффиксом-образователем. Суффикс "-ему" образует наречие.
- "Прибежав" - состоит из приставки "при-", корня "беж-" и суффикса "-ав". Приставка "при-" означает "при". Корень "беж-" означает "бежать". Суффикс "-ав" образует причастие.
Словообразовательный анализ - это анализ процесса формирования слова. В слове "хлещущий" производится добавление суффикса "-ущ-" к глаголу "хлещать" для образования причастия. В слове "по-летнему" добавляется суффикс-образователь "-у-" к основе "летн-", а затем добавляется суффикс "-ему" для образования наречия.
Пример использования:
Опишите синтаксическую структуру предложения и произведите анализ словообразования для предложения: "Розы расцветают весной". Выделите приставки, корни, суффиксы и окончания в данных словах.
Совет: Для более глубокого понимания синтаксического и словообразовательного анализа, рекомендуется изучать основные правила и паттерны, которые встречаются в языке, а также регулярно использовать практические задания для тренировки своих навыков.
Упражнение: Произведите морфемный анализ следующих слов: "несчастье", "красивый", "использование", "ответственность". Определите составные морфемы и их значения в данных словах.