Прочтите тексты. Соответствуют ли эти умозаключения действительности? Какие доказательства не были учтены в этих

Содержание: Логические умозаключения

Пояснение: Логические умозаключения - это процесс вывода верных суждений или заключений на основе имеющихся фактов или предположений. Здесь представлены два примера умозаключений, которые мы должны оценить на соответствие действительности и выявить возможные ошибки.

1. Первое умозаключение: "Известно, что автомобиль является видом транспорта. Также известно, что автомобиль наносит вред окружающей среде. Следовательно, транспорт вреден для нас."

Это умозаключение содержит ошибку. Хотя автомобиль действительно наносит вред окружающей среде, нельзя сделать вывод, что весь транспорт вреден для нас. Другие виды транспорта, такие как общественный транспорт или велосипеды, могут быть более экологически безопасными. Более правильное умозаключение состоит в том, что "Некоторые виды транспорта, включая автомобили, могут наносить вред окружающей среде".

2. Второе умозаключение: "Каждый пассажир в трамвае является человеком. Водитель трамвая не является пассажиром. Таким образом, водитель трамвая не является человеком."

Это умозаключение содержит неверность. Водитель трамвая также является человеком, хотя он не является пассажиром. Мы можем исправить умозаключение следующим образом: "Водитель трамвая не является пассажиром, но все же является человеком".

Дополнительный материал: Представим, что мы обсуждаем экологический вопрос на уроке. Учитель предлагает анализировать и корректировать логические умозаключения. Учитель читает первое умозаключение и просит учеников объяснить, почему оно неверно. Затем учитель просит учеников предложить исправленную версию умозаключения.

Совет: Чтобы лучше понять логические умозаключения, важно осознавать связь между фактами, предпосылками и выводами. Также полезно уметь анализировать умозаключения на предмет ошибок и искать дополнительные доказательства, которые могут подтвердить или опровергнуть выводы.

Задача на проверку: Переформулируйте первое умозаключение и исправьте второе умозаключение, устраняя в нём ошибку.

Предмет вопроса: Логические умозаключения

Пояснение: Логические умозаключения основаны на использовании фактов и предположений для прихода к определенным выводам. Однако, для того чтобы умозаключение было корректным, необходимо учесть все доступные доказательства и не делать ошибок в логике.

В первом умозаключении исходными фактами являются: автомобиль является видом транспорта и автомобиль наносит вред окружающей среде. Однако, вывод "транспорт вреден для нас" является некорректным, поскольку не все виды транспорта наносят одинаковый вред окружающей среде. Таким образом, нужно переформулировать это умозаключение таким образом: "Некоторые виды транспорта, включая автомобили, могут наносить вред окружающей среде".

Во втором умозаключении исходными фактами являются: каждый пассажир в трамвае является человеком и водитель трамвая не является пассажиром. Отсюда нельзя сделать вывод о том, что водитель трамвая не является человеком. Надо переформулировать это умозаключение так: "Водитель трамвая не является пассажиром, но это не значит, что он не является человеком".

Например:
Задача: Прочтите тексты. Соответствуют ли эти умозаключения действительности? Какие доказательства не были учтены в этих умозаключениях? Переформулируйте их. Исправьте ошибки и запишите исправленные тексты. Выделите слова и словосочетания, которые обозначают переход от доказательств к умозаключению.
Тексты:
1. Известно, что автомобиль является видом транспорта. Также известно, что автомобиль наносит вред окружающей среде. Следовательно, транспорт вреден для нас.
2. Каждый пассажир в трамвае является человеком. Водитель трамвая не является пассажиром. Таким образом, водитель трамвая не является человеком.

Совет: При работе с логическими умозаключениями полезно обращать внимание на все доступные доказательства и не делать необоснованных выводов. Также важно четко различать факты и умозаключения.

Закрепляющее упражнение:
Переформулируйте и исправьте следующее умозаключение: "Все гении изобретатели. Никита не является изобретателем. Значит, Никита не является гением."