Контекстное понимание текста и выполнение заданий
Русский язык

Прочтите текст 2 и выполните задания 8—12. Текст 2 (1)На подоконнике, в прекрасном цветочном горшке обитал кактус

Прочтите текст 2 и выполните задания 8—12. Текст 2 (1)На подоконнике, в прекрасном цветочном горшке обитал кактус. (2)Раз в год, кактус цвел. (3)Маленький котенок осторожно подпрыгнул на подоконник, подошел к цветущему кактусу, с удивлением закрыл глазки, потянулся к цветку и... (4)Внезапно, он отскочил в самый угол подоконника. - (5)Уй, нос укололся! (6)Вы что же не стригете когти? - (7)Это не когти, это иглы, важно ответил кактус. (8)Иглы полезные штуки. (9)Тебе же Иногда нужны твои когти? (10)Когти нужны мне для того, чтобы лазить по деревьям, ответил котенок. - (11)Я могу вытянуть когти и царапаться, если
Верные ответы (1):
  • Ледяная_Магия
    Ледяная_Магия
    6
    Показать ответ
    Тема урока: Контекстное понимание текста и выполнение заданий

    Объяснение: Данный текст рассказывает о маленьком котенке, который подпрыгнул на подоконник и увидел цветущий кактус. Котенок потянулся к цветку, но укололся иглами кактуса и отскочил в угол подоконника. Котенок спросил, почему иглы не были обрезаны, а кактус ответил, что иглы - полезные штуки, а котенку иногда тоже нужны его когти для лазания по деревьям.

    Демонстрация: Задание 8: Опишите, что произошло с котенком, когда он подпрыгнул на подоконник. Ответ: Когда котенок подпрыгнул на подоконник, он увидел цветущий кактус и потянулся к цветку. Однако, иглы кактуса укололи его и он отскочил в угол подоконника.

    Совет: Для лучшего понимания текста, рекомендуется внимательно прочитать каждое предложение и использовать контекстную информацию для ответа на задания. Также полезно обращать внимание на диалоги между персонажами, так как они раскрывают их точки зрения и мотивацию.

    Упражнение: Задание 10: Зачем котенку нужны его когти? Ответ в форме предложения.
Написать свой ответ: