Прочтите стихотворение «Альбатрос» Ш. Бодлера. Выделите из него причастия и деепричастия, которые соответствуют
Прочтите стихотворение «Альбатрос» Ш. Бодлера. Выделите из него причастия и деепричастия, которые соответствуют следующим характеристикам, указанным в скобках. Иногда тоска овладевает матросами, И они, чтобы развлечься, ловят птиц океана - больших альбатросов, Сопровождающих корабли в бурном плавании. Грубо бросают их на палубу, Сам король безвластия, презренный, Отпустив исполинские белые крылья, Их тяжело болтает за собой, как весла. Всего недавно прекрасный, поднимающийся в небо, Он стал бессильным, глупым, смешным. А люди? Один дунет его дымом, чтобы запачкать нос.
24.11.2023 00:12
Написать свой ответ:
Инструкция: В стихотворении "Альбатрос" Ш. Бодлера присутствуют причастия и деепричастия, которые помогают создать образы и передать настроение. Причастия - это формы глагола, которые используются как прилагательные, описывающие существительные или местоимения. В данном стихотворении мы можем выделить следующие причастия: именительный падеж - овладевает и сопровождающих, родительный падеж - бросают, отпустив, тяжело болтает, стал, дунет, чтобы запачкать. Деепричастия - это специальные формы глагола, которые используются как наречия или прилагательные. В стихотворении "Альбатрос" мы можем выделить следующие деепричастия: развлечься, ловят, болтает, поднимающийся, стал.
Например: Из стихотворения "Альбатрос" Ш. Бодлера мы можем выделить следующие причастия и деепричастия: овладевает, сопровождающих, бросают, отпустив, тяжело болтает, стал, дунет, чтобы запачкать.
Совет: Чтение и анализ стихотворений может быть сложным для школьников. Чтобы лучше понять стихотворение, рекомендуется внимательно читать каждую строку и обращать внимание на описательные слова и глаголы. Также полезно обсуждать стихотворение с учителем или одноклассниками, чтобы обменяться идеями и перечитывать стихотворение несколько раз для более глубокого понимания.
Упражнение: Возьмите другую стихотворную работу известного поэта и выделите в ней причастия и деепричастия. Объясните, как эти формы глагола помогают создать образы и настроение в стихотворении.