Задача по орфографии и пунктуации в тексте
Русский язык

Прочтите примеры, повторяя интонацию конца предложения. Скопируйте отрывки из сказки П. Ершова «Конек-Горбунок»

Прочтите примеры, повторяя интонацию конца предложения. Скопируйте отрывки из сказки П. Ершова «Конек-Горбунок», вставляя пропущенные буквы и расставляя нужные знаки препинания.
1) Иванушка, ты несчастен, что г. Ловушник п. взвесил?
2) Вот и двери раскрылись, царь с царицей появились.
3) На небе начало друг мутеть; воздух начал холодеть.
4) Ну, Иван, садись побыстрее.
5) На следующее утро рано разбудил конек Ивана: «Эй! Хозяин, пора просыпаться, время дело поправлять».
Верные ответы (1):
  • Изумруд
    Изумруд
    32
    Показать ответ
    Тема: Задача по орфографии и пунктуации в тексте

    Пояснение: На данном уроке мы работаем над умением правильно расставлять пропущенные буквы и знаки препинания в тексте. Перечитывая отрывки из сказки П. Ершова «Конек-Горбунок», мы тренируемся в правильном написании слов и правильном использовании пунктуационных знаков. В задаче нужно определить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания и прочитать предложение с правильной интонацией. Это поможет школьнику лучше понять, какие звуки нужно выделять и какие знаки нужно использовать.

    Дополнительный материал:
    Ответы на задачу:
    1) Иванушка, ты не счастен, что г. Ловушник п. взвесил?
    2) Вот и двери раскрылись? Царь с царицей появились.
    3) На небе начало туч мутеть; воздух начал холодеть.
    4) Ну, Иван, садись побыстрее.
    5) На следующее утро рано разбудил конек Ивана: "Эй! Хозяин, пора просыпаться, время дело поправлять!"

    Совет: Для лучшего понимания, рекомендуется перечитывать отрывки из сказки вслух, обращая внимание на интонацию и знаки препинания.

    Задание для закрепления: Переписать следующие предложения с правильной орфографией и пунктуацией:
    1) Маша, пойдешь со мной в кино
    2) гав остановись!
    3) на столе лежали книги тетради и ручки
Написать свой ответ: