Прочтите предложения. Выделите слова, указывающие на действие, которое добавлено. • Во время чтения параграфа
Прочтите предложения. Выделите слова, указывающие на действие, которое добавлено. • Во время чтения параграфа из учебника, мы иногда взглядывали на кота Джека. • Иногда взглядывая на кота Джека, мы читали параграф из учебника.
02.12.2023 18:25
Пояснение: В данном задании вам нужно выделить слова, указывающие на действие, которое добавлено в предложения. В первом предложении "Во время чтения параграфа из учебника, мы иногда взглядывали на кота Джека", глаголом, указывающим на действие, является "взглядывали". Этот глагол указывает на действие, совершаемое нами во время чтения параграфа. Во втором предложении "Иногда взглядывая на кота Джека, мы читали параграф из учебника", глаголом, указывающим на действие, является "читали". Этот глагол указывает на действие чтения, которое мы совершали, взглядывая на кота Джека.
Дополнительный материал: В первом предложении глагол "взглядывали" указывает на действие, которое добавлено во время чтения параграфа из учебника. Во втором предложении глагол "читали" указывает на действие чтения, которое мы совершали, взглядывая на кота Джека.
Совет: Для выделения действующих глаголов в предложении, обратите внимание на слова, которые указывают на действие или на то, что что-то происходит. Это могут быть слова типа "делать", "читать", "приготовить" и т.д.
Задача на проверку: Прочитайте следующие предложения и выделите слова, указывающие на действие, которое добавлено:
1. Во время урока математики решали сложные уравнения.
2. Приготавливая обед, мама пела песни.
3. Возле окна стояли игрушки, ждущие своего хозяина.
4. Бегая по парку, дети радовались солнечной погоде.
5. Во время чтения интересной книги, я совершенно забыл о времени.
Пояснение: В предлошении "Во время чтения параграфа из учебника, мы иногда взглядывали на кота Джека" главное предложение - "мы иногда взглядывали на кота Джека". В данном случае "мы взглядывали" является действительным сказуемым, так как выполняет действие, и оно добавлено в предложение, чтобы описать действие, происходящее во время чтения параграфа из учебника.
В предложении "Иногда взглядывая на кота Джека, мы читали параграф из учебника" есть сложносочиненное главное предложение "мы читали параграф из учебника", а также подчиненное предложение "взглядывая на кота Джека". В данном случае "взглядывая" является дополнительным сказуемым, так как описывает одновременное действие, происходящее во время чтения параграфа из учебника.
Пример:
Школьник должен выделить слова, указывающие на действие, добавленное в предложения. В первом предложении таким словом будет "взглядывали", а во втором - "взглядывая".
Совет: Чтобы лучше понять, как определить действительные и дополнительные предложения, стоит обратить внимание на то, что действительное предложение содержит самостоятельное сказуемое, которое выполняет действие, в то время как дополнительное предложение описывает одновременное или дополнительное действие, добавленное к главному предложению.
Дополнительное упражнение: В следующем предложении выделите слово, указывающее на действие, добавленное в предложение: "Приготовив ужин, мама позвонила подруге".