Прочтите отрывки текстов. В каком из них использование заимствованной лексики создает комический эффект? 1. Мой сосед
Прочтите отрывки текстов. В каком из них использование заимствованной лексики создает комический эффект? 1. Мой сосед, еще не старый мужчина с бородой, наклонился к своему соседу с левой стороны и вежливо спросил: — Товарищ, это заседание пленарное будет или как? — Пленарное, — ответил сосед небрежно. — Вот интересно, — удивился первый, — я и не знал, что это пленарное. Будто оно и пленарное. — Будьте спокойны, — строго ответил второй. — Сегодня очень планарное и кворум такой набрался — будьте осторожны. — Ну что вы, — спросил сосед. — Правда ли, что кворум набрался? — Богом моим, — сказал.
05.12.2023 07:05
Написать свой ответ:
Пояснение:
В данном фрагменте текста использование заимствованной лексики создает комический эффект. Взятыми на заметку выражениями являются "пленарное" и "кворум". Использование таких сложных и непривычных слов в повседневной речи создает комическую ситуацию. Это подчеркивается через непосредственный диалог между двумя соседями.
Во время разговора первый сосед задает вопрос о том, будет ли собрание пленарным, используя слово "пленарное". Второй сосед отвечает небрежно, подтверждая, что собрание будет пленарным. Первый сосед выражает свое удивление и говорит, что не знал об этом, создавая комическое недопонимание.
Затем второй сосед использует еще одно заимствованное слово "кворум", чтобы описать, что они собрали достаточное количество людей для собрания. Первый сосед задает вопрос, правда ли это, применяя термин "кворум", что вызывает смех у читателя.
Доп. материал:
Прочтите отрывки текстов. В каком из них использование заимствованной лексики создает комический эффект?
Совет:
Чтобы лучше понять комический эффект, создаваемый заимствованной лексикой, полезно изучать контекст, в котором они используются. Анализируйте тональность и отношение персонажей друг к другу, чтобы распознать комический момент.
Дополнительное задание:
Какие слова в этом фрагменте могут вызвать комический эффект?
Описание: Комический эффект в тексте создается с помощью использования заимствованной лексики, которая выделяется и звучит неестественно в данном контексте. В отрывке текста приведены диалоги двух соседей, где они обсуждают проведение пленарного заседания. Один из соседей, чтобы произвести смешное впечатление на другого, использует нелогичные и непривычные слова, которые становятся причиной комического эффекта.
Доп. материал: В данном отрывке текста комический эффект создается использованием таких слов, как "пленарное" и "кворум". Эти слова являются заимствованными и необычными для обычной речи двух соседей, что делает диалог комическим и вызывает смех у читателя.
Совет: Чтобы лучше понять комический эффект в тексте, рекомендуется обратить внимание на выбор неподходящих слов и противоречия в их использовании. Также полезно развивать лингвистическую чувствительность, изучая разные жанры художественной литературы и анализируя, как авторы используют языковые приемы для создания комического эффекта.
Задание: Прочтите следующие отрывки текстов и определите, в каких из них использование заимствованной лексики создает комический эффект:
1. Два школьника обсуждают применение квадратичной формулы на уроке математики.
2. Пошел я в магазин и спросил продавца, где тут можно найти детергенты для стирки.
3. Мой друг рассказывает забавную историю с использованием фразы на латыни, которую никто не понимает.
4. Веселые приключения двух друзей, которые пытаются построить робота, используя терминологию космической инженерии.