Прочитайте загадки и попробуйте разгадать их. Запишите их, вставляя пропущенные буквы, и подчеркните слова, имеющие

Тема: Анализирование слов по структуре

Описание:
Анализирование слов по структуре является важным навыком, позволяющим понять сходство и различие между словами на основе их общей формы или состава. Для выполнения данной задачи необходимо внимательно изучить каждое слово и определить происхождение его составляющих частей, чтобы найти слова с одинаковым происхождением.

Пример использования:
1. Разные по рос_ _ подружки, но похожи друг на друга. Все они сидят друг в друге. А всего одна игрушка.
- Слово "росту" и "рост" имеют одинаковое происхождение, так как основа слов одинакова, только суффиксы разные.

2. Вот на краеще _ _ с опаской он красит железо краской. У него в руках ве _ _ о, он сам разноцветный
- Слова "краеже" и "краской" имеют одинаковый корень "крас", также слово "ведро" и "ведро" имеют общий корень "ведр".

Совет:
Для более легкого понимания и выполнения задания, сначала разберитесь с каждым словом отдельно. Определите основу и суффиксы, затем посмотрите на другие слова и найдите схожие элементы структуры. Обращайте внимание на приставки, корни и суффиксы слов.

Практика:
Подчеркните слова в следующем предложении, имеющие общий корень:
"Учитель читал стихи на уроке литературы, а затем задал домашнюю работу по чтению книг."