Сравнение текстов и составление таблицы
Прочитайте тексты и сравните их. Запишите результаты сравнения в таблицу. Текст №1: У брата с сестрой была ручная
Прочитайте тексты и сравните их. Запишите результаты сравнения в таблицу.
Текст №1: У брата с сестрой была ручная галка.
Текст №2: У нашего дяди Жени живет ручная галка.
В один прекрасный день, у сестры пропало колечко. Дуська, которой всего два года, пропала очка у нее мамы. Кто мог их украть?
Однажды брат залез на крышу и обнаружил там перья. Ноги и клюв у галки черные, а глаза голубые. Это галка спрятала колечко и очки.
Результаты:
Параметры | Текст №1 | Текст №2 | Результаты сравнения
Галка | есть | есть | С
Пропавшие предметы | колечко, очки | колечко, очки | С
Цвет перьев | серые | черные | Р
Текст №1: У брата с сестрой была ручная галка.
Текст №2: У нашего дяди Жени живет ручная галка.
В один прекрасный день, у сестры пропало колечко. Дуська, которой всего два года, пропала очка у нее мамы. Кто мог их украть?
Однажды брат залез на крышу и обнаружил там перья. Ноги и клюв у галки черные, а глаза голубые. Это галка спрятала колечко и очки.
Результаты:
Параметры | Текст №1 | Текст №2 | Результаты сравнения
Галка | есть | есть | С
Пропавшие предметы | колечко, очки | колечко, очки | С
Цвет перьев | серые | черные | Р
23.12.2023 22:58
Написать свой ответ:
Инструкция: Для сравнения двух текстов и составления таблицы результатов, нужно внимательно прочитать оба текста и выявить сходства и различия между ними. В данном случае, текст №1 говорит о ручной галке, которая была у брата с сестрой, а текст №2 упоминает, что у дяди Жени живет также ручная галка. Далее, в тексте появляются упоминания о пропавшем колечке у сестры и пропавших очках мамы. Наконец, брат замечает перья на крыше и отмечает черный цвет ног и клюва галки, а также голубые глаза.
Пример:
Текст №1: У брата с сестрой была ручная галка.
Текст №2: У нашего дяди Жени живет ручная галка.
Результаты сравнения в таблицу:
| Параметры | Текст №1 | Текст №2 | Результаты сравнения |
|--------------------|----------|----------|---------------------|
| Галка | есть | есть | С |
| Пропавшие предметы | колечко, очки | колечко, очки | С |
| Цвет перьев | серые | - | - |
Совет: Для более легкого понимания текстов и составления таблицы, следует читать каждый текст по отдельности, выделять ключевую информацию и сравнивать прописывая результаты в столбцы. Также, обращайте внимание на слова сравнения, такие как "у", "есть", "пропало" и прочие, чтобы точно определить, о чем идет речь в каждом тексте.
Упражнение: Какие параметры вы обнаружили в тексте №2, которых нет в тексте №1? Запишите результаты в таблицу.