Прочитайте текст. Переформулируйте задания 1-8. У этой мышки есть серая шкурка, острая мордочка, зоркие глазки, острые
Прочитайте текст. Переформулируйте задания 1-8. У этой мышки есть серая шкурка, острая мордочка, зоркие глазки, острые зубки, длинный хвост и тоненькие лапки. Маленькая зверюшка быстро бегает на своих ногах. Она может найти крошку, сгрызть корочку и любит полакомиться сыром, маслом и прогрызть дыру в хлебе. Это зверюшка - мышка. Люди жалуются на эти неприятные мыши и называют их вредными животными. Но задумайтесь, виновата ли мышка в желании накормить своих голодных деток получше? У каждой мышки несколько раз в год появляются детки. Что автор хотел сказать читателю?
Суть вопроса: Мышка как вредитель или заботливая мама
Инструкция: В данном тексте рассказывается о мышке, ее внешности и привычках. Она имеет серую шкурку, острую мордочку, зоркие глазки, острые зубки, длинный хвост и тоненькие лапки. Мышка быстро бегает на своих ногах и умеет находить крошки, сгрызать корочки и питаться сыром, маслом, а также прогрызать дыры в хлебе. Автор указывает, что люди считают мышек вредными животными, но затем ставит вопрос: "Виновата ли мышка в желании накормить своих голодных деток получше?" Автор описывает, что у мышек несколько раз в году появляются детки.
Демонстрация: Разберите текст и переформулируйте задания от 1 до 8.
Совет: Чтобы лучше понять авторский посыл и цель текста, полезно обратить внимание на образное выражение "вредные животные", которое используется автором. Также необходимо проникнуться эмоциональным отношением автора к мышкам.
Ещё задача: Почему автор называет мышек вредными животными? Поддерживаете ли вы авторский взгляд на этот вопрос? Обоснуйте свой ответ.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: В данном тексте рассказывается о мышке, ее внешности и привычках. Она имеет серую шкурку, острую мордочку, зоркие глазки, острые зубки, длинный хвост и тоненькие лапки. Мышка быстро бегает на своих ногах и умеет находить крошки, сгрызать корочки и питаться сыром, маслом, а также прогрызать дыры в хлебе. Автор указывает, что люди считают мышек вредными животными, но затем ставит вопрос: "Виновата ли мышка в желании накормить своих голодных деток получше?" Автор описывает, что у мышек несколько раз в году появляются детки.
Демонстрация: Разберите текст и переформулируйте задания от 1 до 8.
Совет: Чтобы лучше понять авторский посыл и цель текста, полезно обратить внимание на образное выражение "вредные животные", которое используется автором. Также необходимо проникнуться эмоциональным отношением автора к мышкам.
Ещё задача: Почему автор называет мышек вредными животными? Поддерживаете ли вы авторский взгляд на этот вопрос? Обоснуйте свой ответ.