Пейзажная художественная проза
Прочитайте текст и выполните задание: (1) Волны на реке то блестели синевой, то двигались темно, будто злобно
Прочитайте текст и выполните задание:
(1) Волны на реке то блестели синевой, то двигались темно, будто злобно.
(2) Местами тонкая парящая дымка странно двигалась над ними, и водяные лилии ярким и пышным белом своих цветущих лепестков, будто знали, что до них неприступно.
(3) Мне пришло в голову сорвать одну из лилий, и теперь я уже на самой глади реки...
(4) Влажность неприятно обдала мое лицо, как только я сорвал крепкий стебель большого цветка.
(5) Мы начали прыгать и перебегать с берега на берег, как песчаные птички, которых мы постоянно будили.
(1) Волны на реке то блестели синевой, то двигались темно, будто злобно.
(2) Местами тонкая парящая дымка странно двигалась над ними, и водяные лилии ярким и пышным белом своих цветущих лепестков, будто знали, что до них неприступно.
(3) Мне пришло в голову сорвать одну из лилий, и теперь я уже на самой глади реки...
(4) Влажность неприятно обдала мое лицо, как только я сорвал крепкий стебель большого цветка.
(5) Мы начали прыгать и перебегать с берега на берег, как песчаные птички, которых мы постоянно будили.
07.12.2023 11:45
Написать свой ответ:
Пояснение: Данный текст - пример пейзажной художественной прозы, который создает образы различных природных явлений и передает настроение автора. В тексте используются яркие эпитеты и художественные приемы для того, чтобы описать реку и природу вокруг нее.
В первом предложении автор описывает волны, которые блестят синевой и двигаются темно, создавая впечатление их злобности. Во втором предложении рассказывается о странно движущейся парящей дымке и ярких белых лилиях, которые кажутся неприступными. В третьем предложении рассказчик говорит о своем желании сорвать одну из лилий и оказывается на самой глади реки. Четвертое предложение передает ощущение влажности, которая обдала лицо героя, когда он сорвал цветок. В последнем предложении рассказывается о прыжках и беге на берегу реки.
Дополнительный материал: Какой образ природы и настроение создает автор в этом тексте?
Совет: Для лучшего понимания пейзажной художественной прозы уделите внимание использованию ярких эпитетов, описанию природных явлений и созданию определенного настроения.
Задание для закрепления: Напишите небольшой текст, используя пейзажную художественную прозу, чтобы описать закат солнца на море.