Прочитайте текст и выполните действие. Я собирал клюкву на болоте. Набрал полкорзины, а солнце уже опускается
Прочитайте текст и выполните действие. Я собирал клюкву на болоте. Набрал полкорзины, а солнце уже опускается: появляется из-за леса и скоро скроется. Спина немного устала, я выпрямился и увидел, как пролетела цапля. Вероятно, ей пора спать. Она давно живет на болоте, я всегда ее вижу, когда она пролетает. Солнце уже зашло, но все еще светло, небо на том месте красное-красное. Вокруг тихо, только кто-то кричит в камышах, не очень громко, но можно слышать издалека: "ук!". Подожду немного и снова "ук!". Кто же это такой? Я раньше слышал этот крик, но не обращал на него внимания. А сейчас мне стало любопытно: может
11.12.2023 10:15
Пояснение: В данном тексте автор описывает свой опыт собирания клюквы на болоте. Он рассказывает о том, что набрал полкорзины ягод, но солнце уже начало заходить и скоро полностью исчезнет за лесом. Ощущая усталость в спине, он решает выпрямиться и замечает пролетающую цаплю, которая, вероятно, готовится отправиться на ночлег. Автор отмечает, что цапля является постоянным обитателем болота и ему часто встречается, когда она пролетает. После захода солнца небо приобретает красноватый оттенок. Вокруг очень тихо, слышно только тихие крики, доносящиеся из камышей. Автор решает подождать немного и слышит эти крики повторно. Он задается вопросом, кто же так кричит, поскольку уже раньше слышал этот звук, но не обращал на него внимания.
Пример использования: Какие особенности природы болота автор описывает в своем тексте?
Совет: Чтобы лучше понять описание природы болота в данном тексте, можно представить себя на месте автора и визуализировать каждую ситуацию. Это поможет вам лучше понять и вообразить окружающую среду и создать более яркую картину болота.
Задание для закрепления: Какие звуки автор слышит, когда солнце уже зашло?