Прочитайте текст и разделите его на части по смыслу. Запишите ключевые слова и фразы к каждой части, подготовьте текст

Прочитайте текст и разделите его на части по смыслу. Запишите ключевые слова и фразы к каждой части, подготовьте текст для пересказа, опираясь на выписанные слова и фразы. За долгую историю письма русского языка было всего лишь две реформы - в начале XVIII и начале XX века. Первая реформа была проведена Петром I. В 1708 году специальным указом были отменены несколько букв, которые писались по традиции, но не были необходимы для письма: ω (омега), ψ (пси), ξ (кси), ѵ (ижица) и другие. Некоторые буквы старославянского письма стали избыточными для языка. Носовые гласные звуки, которые передавались большим и малым юсами, просто дублировали буквы у, ю, я, поэтому их перестали писать постепенно. Также было изменено начертание самих букв - они стали больше походить на латинские. Таким образом, появились две азбуки-кириллицы. Новую азбуку назвали гражданицей или гражданкой, так как она предназначалась для светских текстов. Неизмененная кириллица использовалась для церковных текстов. Сам Пётр I вскоре восстановил некоторые буквы, а затем Академия наук, уже после его смерти, снова исключила из азбуки "лишние" буквы и узаконила новые, которые уже использовались в текстах, но еще не включались в азбуку: э и й. В конце XVIII века появилась буква ё. Введение гражданской азбуки в алфавите впервые установило прописные и строчные буквы. К концу XIX - началу XX века в письме накопилось много устаревшего, что не связано с фактами живого языка. Главным недостатком орфографии считались "лишние" буквы. Для передачи некоторых звуков были буквы-дублеты: е - ѣ (ять); ф (ферт) - ѳ (фита), и - i (иже) - ѵ (ижица). В самом языке не было оснований для разграничения букв-дублетов, нужно было просто запомнить, где какую букву писать, и это усложняло освоение грамоты. Например, буква ѣ писалась там, где сейчас пишем е, но только в некоторых словах. Писали: дерево, деньги, десять, но дѣдъ, дѣти, дѣло; прощение - сожаление, моей - слабей. Чтобы запомнить, где писать ѣ, прибегали к хитростям. Для лучшего запоминания придумывали рассказы, стишки, состоящие из слов с