Прочитайте текст и перепишите его, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните слова, у которых гласные чередуются в корне
Прочитайте текст и перепишите его, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните слова, у которых гласные чередуются в корне. Выделите корни и объясните условия выбора гласных. Жалекин увидел жабу и сказал: "Противная ядовитая тварь, - сказал он, - вот кого мне не жалко. Я всех их выпровожу из ________. Нечего грязными лапами тыкать да тыкать в салат. Но как только не осталось жаб, так на и без салата. И ещё заставили самого ползать по грядкам и противных гусениц ловить голыми руками."
16.12.2023 15:14
Пояснение: В данной задаче необходимо прочитать текст и вставить пропущенные буквы. Дополнительно требуется подчеркнуть слова, у которых гласные чередуются в корне, выделить корни слов и объяснить условия выбора гласных.
В тексте присутствует слово "жалко", где гласные чередуются в корне. Гласные чередуются, когда в слове они чередуются в исходной форме или базовой основе слова. Например, в слове "жалко" чередование идет между гласными "а" и "о".
Корни слов: "жал-к(о)", "трав(ь)", "жаб".
Условия выбора гласных определяются произносительными, лексическими и морфологическими правилами. В данном случае, для слова "жалко", корень заканчивается на гласную "а", а следующая буква должна быть глухой согласной, в данном случае "к".
Дополнительный материал:
Противная ядовитая *жаба*, - сказал он, - вот кого мне *не* жалко.
Совет: Чтобы лучше понять, как выбирать гласные в корнях слов с чередованием, рекомендуется изучить правила фонетики и морфологии русского языка. Также полезно прочитать тексты и статьи на тему гласных чередований, чтобы улучшить свои навыки в определении правильного выбора гласных.
Проверочное упражнение: Подчеркните слова, у которых гласные чередуются в корне.
"Мой *друг* умеет *плавать* лучше, чем я. Он даже *готов* принять *участие* в соревнованиях.