Прочитайте текст и переформулируйте вопросы 1-10. Знакома мне эта дорога как любимое стихотворение, которое я никогда
Прочитайте текст и переформулируйте вопросы 1-10. Знакома мне эта дорога как любимое стихотворение, которое я никогда не заучивал, но которое запомнил на всю жизнь. (2) Мог бы я пройти по ней с закрытыми глазами, если бы пешеходы не спешили по тротуарам, а автомобили и троллейбусы не стремительно мчались по проезжей части... Иногда по утрам я иду из дома вместе с детьми, которые рано утром бегут по этой дороге. (4) Мне кажется, что мама вот-вот выглянет из окна четвертого этажа и закричит за мной: «Ты забыл свой завтрак на столе!» (5) Но теперь я редко что-либо забываю.
Пояснение: В данном тексте описывается знакомая дорога автору, которая ассоциируется с любимыми стихотворениями, запомнившимися ему на всю жизнь. Автор размышляет, смог бы он пройти по этой дороге с закрытыми глазами, если бы не было пешеходов и быстрой движущейся транспортной среды. Иногда автор идет по этой дороге с детьми, которые бегут на учебу. Он представляет, что его мама может выглянуть из окна и напомнить ему о завтраке, который он забыл на столе. Однако в последнее время автор редко что-либо забывает.
Доп. материал: Переформулируйте вопросы 1-10, основываясь на содержании текста.
Совет: Перед тем, как переформулировать вопросы, внимательно прочитайте передний текст и обратите внимание на ключевые моменты и детали.
Дополнительное упражнение: Переформулируйте вопросы 1-10 на основе данного текста.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Доп. материал: Переформулируйте вопросы 1-10, основываясь на содержании текста.
Совет: Перед тем, как переформулировать вопросы, внимательно прочитайте передний текст и обратите внимание на ключевые моменты и детали.
Дополнительное упражнение: Переформулируйте вопросы 1-10 на основе данного текста.