Прочитайте сложные предложения и составьте схему к одному из них. 1. Алтынсарин писал рассказы для маленьких детей
Прочитайте сложные предложения и составьте схему к одному из них. 1. Алтынсарин писал рассказы для маленьких детей, и они с удовольствием их читают. 2. Алтынсарин учил детей грамоте в аулах, и ученики полюбили учебу и школу. 3. Алтынсарин переводил рассказы Льва Толстого на казахский язык, и дети-казахи узнали о великом русском писателе.
Пояснение: Для составления схемы сложного предложения нужно разобрать его на составные части и отразить их в виде блоков с указанием связей. Схема помогает структурировать информацию и понять, какие части предложения являются подлежащими, сказуемыми, дополнениями и т.д. В данном случае, мы имеем три сложных предложения, которые объединяют две простые.
1. Алтынсарин писал рассказы для маленьких детей, и они с удовольствием их читают.
- Схема:
Алтынсарин писал рассказы --> они читают их (дети)
\
--> для маленьких детей
2. Алтынсарин учил детей грамоте в аулах, и ученики полюбили учебу и школу.
- Схема:
Алтынсарин учил детей --> ученики полюбили учебу и школу
\
--> грамоте
\
--> в аулах
3. Алтынсарин переводил рассказы Льва Толстого на казахский язык, и дети-казахи узнали о великом русском писателе.
- Схема:
Алтынсарин переводил рассказы Льва Толстого --> дети-казахи узнали о великом русском писателе
\
--> на казахский язык
Совет: Для составления схемы сложного предложения, полезно взять каждую часть предложения и построить их взаимосвязь. Можно использовать стрелки или линии для указания связей между частями предложения.
Задание: Постройте схему для следующего сложного предложения: "Мама купила машину, и мы поехали на пикник в лес".
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Для составления схемы сложного предложения нужно разобрать его на составные части и отразить их в виде блоков с указанием связей. Схема помогает структурировать информацию и понять, какие части предложения являются подлежащими, сказуемыми, дополнениями и т.д. В данном случае, мы имеем три сложных предложения, которые объединяют две простые.
1. Алтынсарин писал рассказы для маленьких детей, и они с удовольствием их читают.
- Схема:
2. Алтынсарин учил детей грамоте в аулах, и ученики полюбили учебу и школу.
- Схема:
3. Алтынсарин переводил рассказы Льва Толстого на казахский язык, и дети-казахи узнали о великом русском писателе.
- Схема:
Совет: Для составления схемы сложного предложения, полезно взять каждую часть предложения и построить их взаимосвязь. Можно использовать стрелки или линии для указания связей между частями предложения.
Задание: Постройте схему для следующего сложного предложения: "Мама купила машину, и мы поехали на пикник в лес".