Прочитайте рассказ Виктора Владимировича Голявкина Не везет . Приведите примеры предложений с разной интонацией
Прочитайте рассказ Виктора Владимировича Голявкина "Не везет". Приведите примеры предложений с разной интонацией и выделите слова, на которые падает логическое ударение. Однажды я возвращаюсь из школы домой. В тот день как раз мне поставили двойку. Я хожу по комнате и пою. Пою, чтобы никто не подумал, что у меня двойка. Иначе будут еще спрашивать: "Почему ты настроен мрачно, почему ты задумчивый?" Отец говорит: -- Почему он так поет? Мама говорит: -- Наверное, у него веселое настроение, вот он и поет. Отец говорит: -- Видимо, он получил пятёрку, вот и довольный человек. Я
27.11.2023 05:24
Пояснение: В предложении интонация и логическое ударение играют важную роль, помогая передать эмоции, выделить ключевые слова и образовать правильный смысл предложения. Примеры предложений с разной интонацией и выделенными словами, на которые падает логическое ударение:
1. "Почему ты настроен мрачно, почему ты задумчивый?" - В этом предложении ударение падает на слова "мрачно" и "задумчивый", чтобы подчеркнуть интерес или недоумение говорящего о негативном настроении собеседника.
2. "Наверное, у него веселое настроение, вот он и поет." - В этом предложении ударение падает на слово "веселое", чтобы подчеркнуть предположение говорящего о положительном настроении человека, который поет.
3. "Видимо, он получил пятёрку, вот и довольный человек." - В этом предложении ударение падает на слова "получил" и "довольный", чтобы подчеркнуть предположение говорящего о причине радости человека.
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить правила интонации и логического ударения, полезно регулярно слушать и повторять предложения с различными интонационными моделями. Используйте записи аудио или видеоматериалы с разными примерами произношения предложений, чтобы развить чувство интонации.
Задание для закрепления: Прочитайте предложения с правильной интонацией и логическим ударением. Выделите слова, на которые падает логическое ударение:
1. А что-нибудь интересное произошло в школе?
2. Кто выиграл сегодняшний матч?
3. Знаешь, где находится библиотека?
4. Что ты будешь делать на выходных?
5. Когда начинаются летние каникулы?
(при ответе необходимо приложить выделенные слова и обозначить, на которые падает логическое ударение)