Прочитайте рассказ и обратите внимание на то, что в тексте не выделены смысловые части и текст не разделён на абзацы
Прочитайте рассказ и обратите внимание на то, что в тексте не выделены смысловые части и текст не разделён на абзацы. Подчеркните их, составьте план и запишите его в тетрадь. Весной мы слушали музыку в школе. Учительница поставила пластинку, и мы сели, чтобы слушать. Музыка была очень красивая и нежная. После того, как пластинка закончилась, учительница спросила, понравилась ли нам музыка, и на что она напомнила. Одна девочка сказала, что это похоже на бал во дворце, где танцуют принцы и принцессы, а также волшебники. Саша Крылов сказал, что музыка ему напомнила о море, где волны шумят и катятся. Я сказал, что...
10.12.2023 19:40
Пояснение: Задача заключается в том, чтобы прочитать данный рассказ, подчеркнуть смысловые части и разделить текст на абзацы. Затем необходимо составить план рассказа и записать его в тетрадь.
Пример использования:
Структура рассказа:
1. Вводная часть: Описание события - слушали музыку в школе.
2. Первая смысловая часть: Описание музыки - очень красивая и нежная.
3. Вторая смысловая часть: Реакция учеников - выражение своих ассоциаций с музыкой.
4. Завершение музыкального урока.
Совет: Чтобы понять смысл и структуру рассказа, важно обратить внимание на ключевые фразы и слова, которые помогут определить каждую смысловую часть. Также полезно создать ментальную карту или использовать технику заметок в краю, чтобы визуализировать структуру рассказа и наглядно представить его план.
Упражнение:
Подчеркните смысловые части и разделите текст на абзацы. Запишите план рассказа в тетрадь.
* Весной мы слушали музыку в школе.
* Учительница поставила пластинку, и мы сели, чтобы слушать.
* Музыка была очень красивая и нежная.
* После того, как пластинка закончилась, учительница спросила, понравилась ли нам музыка, и на что она напомнила.
* Одна девочка сказала, что это похоже на бал во дворце, где танцуют принцы и принцессы, а также волшебники.
* Саша Крылов сказал, что музыка ему напомнила о море, где волны шумят.
План рассказа:
1. Вводная часть: Весной мы слушали музыку в школе.
2. Описание музыки: Музыка была очень красивая и нежная.
3. Реакция учеников: Девочка - ассоциация с балом, принцами, принцессами и волшебниками. Саша Крылов - ассоциация с шумом морских волн.
4. Учительница спросила, понравилась ли нам музыка.
Следующий шаг - выполнение упражнения. Теперь вам нужно будет выполнить шаги задачи, подчеркнуть и разделить текст на абзацы, составить план рассказа и записать его в тетрадь.