Прочитайте предложения, найдите в них звукоподражания. Объясните, что они означают. Выпишите предложения с этими
Прочитайте предложения, найдите в них звукоподражания. Объясните, что они означают. Выпишите предложения с этими словами, разделив их на группы: а) относящиеся к людям; б) к животным; в) к неживым предметам. 1. Бабушка зашипела: "Шш! ш, ш1— чтобы меня не услышать. 2. Орудия явно доносились с звуком: "Бух! Бух!". 3. Гром отчеканивал с явным звуком: "Трах! тах, тах! тах!". 4. Еж затукал: "тук- тук-тук", заметив меня. 5.
11.12.2023 13:40
Пояснение: Звукоподражания - это слова или выражения, которые пытаются передать звуки, издаваемые различными предметами, животными или людьми. В данном упражнении предлагается найти и объяснить звукоподражания в предложениях и разделить их на группы: относящиеся к людям, животным и неживым предметам.
Пример использования:
1. Бабушка зашипела: "Шш! ш, ш!" - в данном предложении звукоподражание "шш" и "ш" относится к людям, и означает шелестение или шипение.
2. Орудия явно доносились с звуком: "Бух! Бух!" - звукоподражание "бух" используется для передачи звука удара или взрыва и относится к неживым предметам.
3. Гром отчеканивал с явным звуком: "Трах! тах, тах! тах!" - в данном предложении звукоподражание "трах" и "тах" передает звук грома и также относится к неживым предметам.
4. Еж затукал: "тук- тук-тук" - звукоподражание "тук-тук-тук" передает звук стука и относится к животным.
5. (Продолжение предложения отсутствует в тексте запроса)
Совет: Чтобы лучше понять значение звукоподражаний, можно представить себе соответствующий звук и связать его с ситуацией или объектом. Можно также обратить внимание на контекст, в котором используются звукоподражания, чтобы понять их значение точнее.
Практика: Найдите звукоподражания в следующих предложениях и разделите их на группы: относящиеся к людям, животным и неживым предметам.
6. Кошка мяукала: "Мяу, мяу!"
7. Молоток стучал: "Тук-тук-тук!"
8. Дождь шептал: "Шшшшш..."
9. Мотор завыл: "Врррррр!"
10. Дерево шелестело: "Шшшшш!"