Прочитайте, перепишите, добавив пропущенные буквы. Напишите контрольные слова. Подчеркните парные согласные. Юля связала сестре варежки. Брат катался на коньках по скользкому льду. Где упал в снеговую кучу. Лед снежал всю ночь. Дворник сгребал снег. Лед был крепкий. На горе рос великолепный
Пояснение: Это упражнение поможет ученикам развивать навыки правописания и чтения. В тексте есть пропущенные буквы, и ученику предлагается переписать предложения, дополнив их недостающими буквами. Также ученику нужно подчеркнуть парные согласные буквы в словах.
Демонстрация:
- Перепишите предложение и добавьте пропущенные буквы: Юл_ свя_ал_ сестр_ варежки.
- Подчеркните парные согласные: Брат каталс_ на коньках по скользкому льд_.
- Допишите контрольные слова: Лед сн_ж_ал всю ночь.
Совет: Для успешного выполнения данного упражнения рекомендуется внимательно прочитать и понять предложение перед тем, как приступить к заполнению пропущенных букв. Обращайте внимание на правописание и грамматику слов. При подчеркивании парных согласных, обратите внимание на то, что парные согласные могут быть как в середине слова, так и в конце.
Закрепляющее упражнение:
Перепишите и добавьте пропущенные буквы: На гор_ р_с в_ликол_пный.
Расскажи ответ другу:
Светлый_Мир
34
Показать ответ
Суть вопроса: Правописание и чтение согласных букв
Разъяснение:
Для решения задачи пособия "Прочитайте, перепишите, добавив пропущенные буквы." необходимо знать правила правописания и чтения согласных букв.
Пропущенные буквы:
1. Ю́ля связала сестре варежки.
2. Брат ката́лся на коньках по скользкому льду.
3. Где упа́л в снеговую кучу.
4. Лед снежа́л всю ночь.
5. Дворник сгреба́л снег.
6. Лед был кре́пкий.
7. На горе рос велико́лепный.
Ответ:
Юля свя́зала сестре варе́жки. Брат ката́лся на конька́х по скользко́му льду. Где упа́л в снего́вую кучу. Лед снего́жал всю ночь. Дворник сгреба́л снего́. Лед был кре́пкий. На горе́ рос великоле́пный.
Совет:
Для лучшего понимания правописания и чтения согласных букв рекомендуется повторять правила и выполнить дополнительные упражнения.
Проверочное упражнение:
Перепишите пропущенные буквы в предложении: Ле́на на́писа свое и́мя на сне́гу.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Это упражнение поможет ученикам развивать навыки правописания и чтения. В тексте есть пропущенные буквы, и ученику предлагается переписать предложения, дополнив их недостающими буквами. Также ученику нужно подчеркнуть парные согласные буквы в словах.
Демонстрация:
- Перепишите предложение и добавьте пропущенные буквы: Юл_ свя_ал_ сестр_ варежки.
- Подчеркните парные согласные: Брат каталс_ на коньках по скользкому льд_.
- Допишите контрольные слова: Лед сн_ж_ал всю ночь.
Совет: Для успешного выполнения данного упражнения рекомендуется внимательно прочитать и понять предложение перед тем, как приступить к заполнению пропущенных букв. Обращайте внимание на правописание и грамматику слов. При подчеркивании парных согласных, обратите внимание на то, что парные согласные могут быть как в середине слова, так и в конце.
Закрепляющее упражнение:
Перепишите и добавьте пропущенные буквы: На гор_ р_с в_ликол_пный.
Разъяснение:
Для решения задачи пособия "Прочитайте, перепишите, добавив пропущенные буквы." необходимо знать правила правописания и чтения согласных букв.
Пропущенные буквы:
1. Ю́ля связала сестре варежки.
2. Брат ката́лся на коньках по скользкому льду.
3. Где упа́л в снеговую кучу.
4. Лед снежа́л всю ночь.
5. Дворник сгреба́л снег.
6. Лед был кре́пкий.
7. На горе рос велико́лепный.
Ответ:
Юля свя́зала сестре варе́жки. Брат ката́лся на конька́х по скользко́му льду. Где упа́л в снего́вую кучу. Лед снего́жал всю ночь. Дворник сгреба́л снего́. Лед был кре́пкий. На горе́ рос великоле́пный.
Совет:
Для лучшего понимания правописания и чтения согласных букв рекомендуется повторять правила и выполнить дополнительные упражнения.
Проверочное упражнение:
Перепишите пропущенные буквы в предложении: Ле́на на́писа свое и́мя на сне́гу.