Прочитайте отрывок из стихотворения К. Чуковского Телефон . Запишите его и раскройте скобки, поставив слова в нужную
Прочитайте отрывок из стихотворения К. Чуковского "Телефон". Запишите его и раскройте скобки, поставив слова в нужную форму. Определите цель высказывания и интонацию предложений. Поставьте в конце предложений необходимые знаки препинания. А затем звонила Зайчаткам:
- Нельзя ли прислать перчатки?
А потом звонил Мартышкам:
- Пришлите, пожалуйста, книжку.
16.12.2023 17:44
А затем звонила Зайчаткам: - "Нельзя ли прислать перчатки?"
А потом звонил Мартышкам: - "Пришлите, пожалуйста, книжку."
Цель высказывания: Зайчатки просят прислать перчатки, а Мартышки просят прислать книжку.
Интонация предложений:
1. Звонок Зайчаткам: интонация вопросительная.
2. Звонок Мартышкам: интонация просьбы или пожелания.
Поставьте в конце предложений необходимые знаки препинания:
- В конце первого предложения ставится вопросительный знак "?", так как это вопросительное предложение.
- В конце второго предложения ставится точка ".", так как это повествовательное предложение.
Доп. материал:
Школьник может прочитать отрывок стихотворения "Телефон" К. Чуковского вслух, записать его и раскрыть скобки, поставив слова в нужную форму. Затем, он должен определить цель высказывания и интонацию предложений. В конце каждого предложения он должен поставить необходимые знаки препинания.
Совет:
Чтобы лучше понять стихотворение и его смысл, школьнику следует обратить внимание на контекст произведения и образы, описываемые автором. Также, важно разобраться в смысле каждого предложения и определить, какую информацию оно несет.
Ещё задача:
Прочитайте следующий отрывок стихотворения и запишите его с правильным использованием знаков препинания.
"Сказку, сказку, говорил сказочнику."