Звукопись в стихотворениях М. Лермонтова
Прочитайте отрывки из стихотворений М. Лермонтова. Докажите, что в них использован прием звукописи. 1) Русалка плыла
Прочитайте отрывки из стихотворений М. Лермонтова. Докажите, что в них использован прием звукописи.
1) Русалка плыла по голубой реке, освещенная полной луной. Она стремилась плеснуть серебристую пену волнами до луны. Река колебалась, шумела и вращалась, отражая в ней облака. Русалка пела, и звуки ее слов доносились до крутых берегов.
2) У нас на макушке наши ушки! Когда утро осветило пушки и синие вершины лесов, французы были рядом.
1) Русалка плыла по голубой реке, освещенная полной луной. Она стремилась плеснуть серебристую пену волнами до луны. Река колебалась, шумела и вращалась, отражая в ней облака. Русалка пела, и звуки ее слов доносились до крутых берегов.
2) У нас на макушке наши ушки! Когда утро осветило пушки и синие вершины лесов, французы были рядом.
07.04.2024 15:38
Написать свой ответ:
Пояснение: В отрывках из стихотворений М. Лермонтова присутствует использование приема звукописи, который заключается в создании звукового образа в тексте. Автор описывает звуки и шумы природы, используя различные звукоподражательные слова, а также ритмическую организацию стихотворений.
В первом отрывке русалка плывет по реке, а автор создает звуковой образ, описывая, как река "шумела и вращалась", а звуки пения русалки доносились до крутых берегов. Здесь звукопись усиливает впечатление от описываемых событий и создает атмосферу загадочности.
Во втором отрывке автор описывает звуки выстрелов пушек и природные звуки: "утро осветило пушки" и "синие вершины лесов". Звукопись в данном отрывке передает атмосферу битвы и природной красоты.
Дополнительный материал: Одним из примеров использования приема звукописи в стихотворениях М. Лермонтова является отрывок: "Русалка плыла по голубой реке, освещенная полной луной. Она стремилась плеснуть серебристую пену волнами до луны. Река колебалась, шумела и вращалась, отражая в ней облака. Русалка пела, и звуки ее слов доносились до крутых берегов."
Совет: Для лучшего понимания звукописи в стихах М. Лермонтова, рекомендуется обратить внимание на использование звукоподражательных слов, таких как "шумела", "плеснуть", "шумела" и других, а также на ритм и звуковую организацию стихотворений.
Закрепляющее упражнение: Напишите свой стихотворный отрывок, используя прием звукописи.