Прочитайте нижеприведенные фразеологизмы и переформулируйте их. Группируйте их в соответствии с их значениями. Укажите

Фразеология и их переформулировка:

1. Результаты прошлого года - итоги прошлого года
2. Очень быстро - с большой скоростью
3. Создавать преграды - ставить препятствия
4. Сильные и влиятельные люди - могущественные и авторитетные люди
5. Несложное задание - простая задача
6. Очень быстро и легко - с легкостью и быстротой
7. Одинаковые и легкие задачи - однотипные и простые задачи
8. Успешный и влиятельный человек - человек, достигший успеха и имеющий влияние
9. Без остановки - непрерывно
10. Испортить ужин - испортить праздничный ужин

Обоснование и значения групп:

1. Группа "Результаты прошлого года" и "Очень быстро" относятся к перечислению и объясняют время или характеристики действия или события.
2. Группа "Создавать преграды", "Сильные и влиятельные люди" и "Успешный и влиятельный человек" связаны с описанием людей и их характеристик.
3. Группа "Несложное задание", "Очень быстро и легко" и "Одинаковые и легкие задачи" относятся к описанию задач или задачных условий.
4. "Без остановки" выражает отсутствие прерывания действия.
5. "Испортить ужин" связан с описанием негативного события.

Результат: Все фразеологизмы были описаны и переформулированы, каждый из них был использован в соответствующей группе. Ни один фразеологизм не остался без группы.

Совет: Для лучшего понимания фразеологизмов и их значений, рекомендуется изучать их в контексте и применять их в различных ситуациях в речи.

Дополнительное упражнение: Переформулируйте следующие фразеологизмы по их значениям и сгруппируйте их соответствующим образом:

1. "Бросить вызов"
2. "Белая ворона"
3. "Выйти из себя"
4. "Вернуть займ"
5. "Глаза на лоб полезут"
6. "Держать ухо востро"
7. "Живи и учись"
8. "Заложить квартиру"
9. "Камень преткновения"
10. "Лить масло на огонь"

Прочитайте нижеприведенные фразеологизмы и переформулируйте их. Группируйте их в соответствии с их значениями. Укажите значение каждой группы. Есть ли фразеологизм, который не попал ни в одну группу? Почему? Результаты прошлого года, очень быстро, создавать преграды, сильные и влиятельные люди, несложное задание, очень быстро и легко, одинаковые и легкие задачи, успешный и влиятельный человек, без остановки, испортить ужин.

Решение:
В данной задаче необходимо переформулировать данные фразеологизмы, затем сгруппировать их по значениям и указать значение каждой группы. Кроме того, нужно определить, есть ли фразеологизм, который не попал ни в одну группу, и объяснить почему.

Переформулируем фразеологизмы:

1. Результаты прошлого года - итоги прошлого года.
2. Очень быстро - сверхскоростно.
3. Создавать преграды - устанавливать препятствия.
4. Сильные и влиятельные люди - могущественные и влиятельные лица.
5. Несложное задание - легкая задача.
6. Очень быстро и легко - мгновенно и просто.
7. Одинаковые и легкие задачи - однотипные и простые задания.
8. Успешный и влиятельный человек - преуспевающий и влиятельный индивид.
9. Без остановки - беспрерывно.
10. Испортить ужин - попортить ужин.

Теперь сгруппируем эти фразеологизмы:

Группа 1: Результаты и итоги
- Результаты прошлого года.

Группа 2: Скорость
- Очень быстро.
- Очень быстро и легко.

Группа 3: Преграды и препятствия
- Создавать преграды.

Группа 4: Влиятельные люди
- Сильные и влиятельные люди.
- Успешный и влиятельный человек.

Группа 5: Легкость и простота
- Несложное задание.
- Очень быстро и легко.
- Одинаковые и легкие задачи.

Группа 6: Без остановки
- Без остановки.

Группа 7: Порча
- Испортить ужин.

Следующие фразеологизмы не попали ни в одну группу:

- Результаты прошлого года.

Почему? Потому что этот фразеологизм не имеет общего значения со всеми другими группами. Он описывает факт или данные о прошлом годе, в то время как другие фразеологизмы связаны с различными значениями, такими как скорость, преграды, влиятельные люди, легкость, без остановки и порча.

Совет: Для более легкого запоминания и понимания фразеологизмов рекомендуется создать карты памяти, где на одной стороне будет написан исходный фразеологизм, а на другой - его переформулирование и значение. При повторении можно переворачивать карты и пытаться вспомнить переформулирование и значение фразеологизма. Постепенно это поможет запомнить и понять все фразеологизмы.

Задание для закрепления: Переформулируйте фразеологизм "Сбить с толку" и объясните его значение.