Прочитайте и сравните предложения, даны под цифрами i, ii. Объясните, почему в первом случае между простыми

Тема занятия: Использование запятой и точки с запятой в составных предложениях

Разъяснение: В первом случае, где приведено предложение i, запятая используется для разделения простых предложений, входящих в состав сложного предложения. Запятая позволяет выделить каждое простое предложение и подчеркнуть их связь в рамках одного сложного предложения. В данном предложении запятая используется, чтобы указать, что дожди текли по листьям, деревья шептались и кукушка кричала - все эти события происходили одновременно.

Во втором случае, где приведено предложение ii, точка с запятой используется для разделения простых предложений, которые содержат ряд более сложных смысловых отношений. Точка с запятой позволяет выделить и подчеркнуть более значимые группы предложений, обозначая разные этапы или аспекты одного общего события или явления. В данном предложении точка с запятой используется, чтобы указать, что небо светлеет, холодеет и синеет - эти изменения происходят последовательно, описывая разные этапы смены время суток.

Доп. материал:
i) В данном примере, запятая используется для разделения элементов сложного предложения и показывает одновременность происходящих событий.
ii) В данном примере, точка с запятой используется для разделения элементов сложного предложения и показывает последовательность смены времени суток.

Совет: Для лучшего понимания составных предложений с использованием запятых и точек с запятой, рекомендуется внимательно прочитать предложение и выделить простые предложения, а также понять логическую связь между ними. Использование запятых и точек с запятой основывается на логике и смысле предложений, поэтому важно обратить внимание на контекст.

Дополнительное задание: Перепишите предложение ii, заменив точку с запятой на запятую. Поясните, как изменится смысл предложения.