Проанализируйте высказывания известных представителей русской культуры о родном языке и определите, какая тема
Проанализируйте высказывания известных представителей русской культуры о родном языке и определите, какая тема их объединяет. Выделите ключевые слова в высказываниях и определите значения слов и словосочетаний "язык", "слово" и "народный дух". Сформулируйте и запишите основную мысль этих высказываний в Бланк ответов по темам 1,2. 1. Что может быть более близким и ценным, чем родной язык? И, действительно, слово "родной" имеет волшебную силу, оно охватывает самые глубокие аспекты нашей жизни, оно согревает нас своим теплом во всем, к чему оно относится.
10.12.2023 23:35
Разъяснение: В предложенной задаче необходимо проанализировать высказывания известных представителей русской культуры о родном языке и определить, какая тема их объединяет.
Первое высказывание говорит о ценности и близости родного языка. Автор подчеркивает, что слово "родной" обладает особой магией и включает в себя глубокие аспекты нашей жизни, принося тепло и радость.
Для определения ключевых слов в высказываниях, следует обратить внимание на слова "родной язык", "слово", "волшебная сила", "глубокие аспекты", "жизнь", "тепло".
Значение слова "язык" в данном контексте - это система знаков и звуков, используемых для общения и выражения мыслей. Слово "слово" относится к элементарным единицам языка, с помощью которых передаются мысли, идеи, чувства. "Народный дух" отражает коллективную психологию, культурные ценности и традиции народа.
Основная мысль этих высказываний можно сформулировать следующим образом: родной язык имеет особую ценность и значимость в русской культуре, он символизирует народный дух, объединяет людей и отражает самые глубокие аспекты жизни.
Совет: Чтобы лучше понять основную мысль высказываний о родном языке, полезно изучить историю и культуру русского народа, а также ознакомиться с произведениями известных русских писателей и поэтов.
Практика: Запишите основную мысль высказываний о родном языке в Бланк ответов по темам 1,2.