Анализ слов и словосочетаний
Русский язык

Проанализируйте слова и словосочетания. Различается ли их значение? В каком отношении находятся слова и словосочетания

Проанализируйте слова и словосочетания. Различается ли их значение? В каком отношении находятся слова и словосочетания между собой? Запишите словосочетания. Определите основное и зависимое слова в них. Модернистский город; озвучивать текст; играть партию шахмат; зелёные яблоки; памятник Абаю; улица Толе би; прилежный ученик; письменный стол; стихи Пушкина; новый компьютер.
Верные ответы (1):
  • Ветка_6257
    Ветка_6257
    23
    Показать ответ
    Тема вопроса: Анализ слов и словосочетаний

    Объяснение: Задача предлагает проанализировать значения данных слов и словосочетаний, а также определить, как они связаны друг с другом. Различие в значениях слов и словосочетаний может быть выражено в их уникальном значении или контексте, в котором они используются.

    В примере представлены следующие словосочетания:

    1. Модернистский город: словосочетание, состоящее из прилагательного "модернистский" и существительного "город". Здесь основным словом является "город", а зависимым - "модернистский".
    2. Озвучивать текст: словосочетание, содержащие глагол "озвучивать" и существительное "текст". Основным словом является "текст", а зависимым - "озвучивать".
    3. Играть партию шахмат: словосочетание, состоящее из глагола "играть" и существительного "партия шахмат". Основным словом является "партия", а зависимым - "играть".
    4. Зелёные яблоки: словосочетание, включающее прилагательное "зелёные" и существительное "яблоки". Здесь основным словом является "яблоки", а зависимым - "зелёные".
    5. Памятник Абаю: словосочетание, состоящее из существительного "памятник" и собственного имени "Абай". Основным словом является "памятник", а зависимым - "Абай".
    6. Улица Толе би: словосочетание, состоящее из существительного "улица" и собственного имени "Толе би". Основным словом является "улица", а зависимым - "Толе би".
    7. Прилежный ученик: словосочетание, состоящее из прилагательного "прилежный" и существительного "ученик". Основным словом является "ученик", а зависимым - "прилежный".
    8. Письменный стол: словосочетание, содержащее прилагательное "письменный" и существительное "стол". Основным словом является "стол", а зависимым - "письменный".
    9. Стихи Пушкина: словосочетание, состоящее из существительного "стихи" и собственного имени "Пушкин". Основным словом является "стихи", а зависимым - "Пушкин".
    10. Новый компьютер: словосочетание, содержащее прилагательное "новый" и существительное "компьютер". Основным словом является "компьютер", а зависимым - "новый".

    Доп. материал: Озвучивая текст для модернистского города, актёр играл партию шахмат, держа в руках зелёные яблоки. Поблизости от улицы Толе би стоял памятник Абаю, рядом с прилежным учеником, который сидел за письменным столом, читая стихи Пушкина на своём новом компьютере.

    Совет: Для более легкого понимания и запоминания значений слов и словосочетаний, рекомендуется использовать словарь, контекстуальное чтение и практику действительного использования этих слов в разговорной и письменной речи.

    Ещё задача: Проанализируйте следующие словосочетания и определите, какое слово является основным, а какое зависимым в каждом словосочетании:

    1. Большой автомобиль
    2. Красивая роза
    3. Читать книгу
    4. Приготовить ужин
    5. Веселая вечеринка
Написать свой ответ: