Синтаксическая структура предложений
Русский язык

Проанализируйте синтаксическую структуру предложений в данном тексте. Прочтите текст. (1) В 7 часов утра 30 июня 1908

Проанализируйте синтаксическую структуру предложений в данном тексте. Прочтите текст. (1) В 7 часов утра 30 июня 1908 года над областью Центральной Сибири пролетел огромный метеор,сопровождаемый звуковыми и световыми эффектами. (2) В результате взрывной волны в радиусе 80 километров были повалены деревья. (3) Ученые со всего мира давно пытаются разгадать загадку Тунгусского метеорита. (4) Красноярские исследователи обнародовали очередную версию объяснения. (5) Земля стала "сковородкой", на которой разлетелись многочисленные ледяные куски от взрыва кометы. Пожалуйста, укажите.
Верные ответы (1):
  • Cvetok_2590
    Cvetok_2590
    50
    Показать ответ
    Тема вопроса: Синтаксическая структура предложений

    Объяснение: Данный текст содержит несколько предложений, которые имеют свои синтаксические структуры. Давайте разберем каждое предложение по отдельности.

    Предложение 1: "В 7 часов утра 30 июня 1908 года над областью Центральной Сибири пролетел огромный метеор, сопровождаемый звуковыми и световыми эффектами."

    В данном предложении мы имеем следующую структуру:
    - Подлежащее: "огромный метеор"
    - Сказуемое: "пролетел"
    - Дополнение: "над областью Центральной Сибири"
    - Определение: "сопровождаемый звуковыми и световыми эффектами"

    Предложение 2: "В результате взрывной волны в радиусе 80 километров были повалены деревья."

    В данном предложении мы имеем следующую структуру:
    - Подлежащее: "деревья"
    - Сказуемое: "были повалены"
    - Дополнение: "в результате взрывной волны"
    - Определение: "в радиусе 80 километров"

    Предложение 3: "Ученые со всего мира давно пытаются разгадать загадку Тунгусского метеорита."

    В данном предложении мы имеем следующую структуру:
    - Подлежащее: "Ученые со всего мира"
    - Сказуемое: "пытаются разгадать"
    - Дополнение: "загадку Тунгусского метеорита"

    Предложение 4: "Красноярские исследователи обнародовали очередную версию объяснения."

    В данном предложении мы имеем следующую структуру:
    - Подлежащее: "Красноярские исследователи"
    - Сказуемое: "обнародовали"
    - Дополнение: "очередную версию объяснения"

    Предложение 5: "Земля стала "сковородкой", на которой разлетелись многочисленные ледяные куски от взрыва кометы."

    В данном предложении мы имеем следующую структуру:
    - Подлежащее: "Земля"
    - Сказуемое: "стала"
    - Дополнение: ""сковородкой""
    - Обстоятельство: "на которой разлетелись многочисленные ледяные куски от взрыва кометы"

    Демонстрация:
    Выделите в каждом предложении подлежащие, сказуемые и дополнения.
    - Предложение 1: Подлежащее - "огромный метеор", Сказуемое - "пролетел", Дополнение - "над областью Центральной Сибири"
    - Предложение 2: Подлежащее - "деревья", Сказуемое - "были повалены", Дополнение - "в результате взрывной волны"
    - Предложение 3: Подлежащее - "Ученые со всего мира", Сказуемое - "пытаются разгадать", Дополнение - "загадку Тунгусского метеорита"
    - Предложение 4: Подлежащее - "Красноярские исследователи", Сказуемое - "обнародовали", Дополнение - "очередную версию объяснения"
    - Предложение 5: Подлежащее - "Земля", Сказуемое - "стала", Дополнение - ""сковородкой""

    Совет:
    Чтобы лучше понять синтаксическую структуру предложений, стоит обратить внимание на ключевые элементы: подлежащее, сказуемое и дополнение. Также полезно разбивать предложение на отдельные части и анализировать их по отдельности.

    Задача на проверку:
    Выделите в следующем предложении подлежащее, сказуемое и дополнение: "Мама купила маленькому братику новую игрушку."
Написать свой ответ: